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随着教育改革的深入，教育界对“减负”这个概念有了新的认识。“减负”并不只是一味地减轻学生负担，而是还必须同时保证应有的教学质量，因此教师必须提高单位教学时间的教学效率，不断改进和完善自己的教学。为达到这一目的，教师应该对课堂教学进行行动研究。
行动研究在英语课堂教学研究中的应用
【摘 要】
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随着教育改革的深入，教育界对“减负”这个概念有了新的认识。“减负”并不只是一味地减轻学生负担，而是还必须同时保证应有的教学质量，因此教师必须提高单位教学时间的教学效率
【机 构】
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浙江省杭州第十四中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2005年1期
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