【摘 要】
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目的:探讨伴与不伴述情障碍的抑郁症患者认知功能的差异. 方法:按20条目多伦多述情障碍量表(20-item Toronto alexithymia scaleTAS-20)评分,收集56例伴述情障碍的抑郁症患者
【机 构】
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215400,江苏省太仓市第三人民医院精神科上海交通大学医学院附属精神卫生中心;
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目的:探讨伴与不伴述情障碍的抑郁症患者认知功能的差异. 方法:按20条目多伦多述情障碍量表(20-item Toronto alexithymia scaleTAS-20)评分,收集56例伴述情障碍的抑郁症患者(述情障碍组)和51例不伴有述情障碍的抑郁症患者(非述情障碍组);采用词汇流畅、视觉再生、数字广度、连线试验A、木块图、威斯康星卡片分类测验(Wisconsin card sorting test,WCST)6项神经心理测试工具评测认知功能;对两组患者的认知功能进行比较,分析TAS-20评分与认知功能的相关性. 结果:述情障碍组的认知功能评测成绩均较非述情障碍组差(t/Z=-7.13～6.99,P均＜0.01);TAS-20总分及各因子分与词汇流畅、视觉再生、数字广度、木块图、WCST正确数、WCST完成分类数呈负相关(r=-0.758～-0.195,P＜0.01或P＜0.05),TAS-20总分及各因子分与连线A、WCST错误总数、WCST持续错误数呈正相关(r=0.286～0.739P均＜0.01). 结论:述情障碍对抑郁症的认知功能有负面影响.
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