论文部分内容阅读
成语是中考语文的常规考点之一，多涉及考生成语学习中的盲点和误区。下面对2010年中考试题中的成语误用作一些分类讲解，以期为各位同学提供一点帮助。
一、望文生义
[中考真题] (2010盐城市)在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家!
[真题解析]“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。而该句在使用这一成语时，只简单地从字面上将其误解为“对于财物不计较、不吝啬的家庭”之意了，这就犯了望文生义的错误。
二、表意矛盾
[中考真题] (2010哈尔滨市)签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。
[真题解析] “无可置疑”意为事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。既然书中的观点是无可置疑的，那么广大读者就没有什么可以批评指正的余地了。所使用的成语与整个句子的意思相悖。
三、搭配不当
[中考真题] (2010南通市)青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
[真题解析] “沸沸扬扬”，语出《山海经·西山经》：“其中多白玉，是有玉膏，其原沸沸汤汤。”沸沸：水翻滚的样子；扬扬：喧闹、翻动的样子。后比喻像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷，人声喧闹。这里用它来形容新生活，属于搭配不当。
四、轻重失当
[中考真题] (2010南昌市)她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。
[真题解析]“心急如焚”是指心里急得像着了火一样，形容非常着急。这里用来形容她想对人民有所贡献的急切心情，显然过重。
五、不合语境
[中考真题] (2010玉溪市)小亮和王明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣，都取得了喜人的业绩。
[真题解析] “相映成趣”，映：对照，映衬。语出秦牧《画蛋·练功》：“中外美术史上有些事情，可以说常常相映成趣。”意指两样事物之间相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。该成语用在此处不符合语言环境。
六、对象错误
[中考真题] (2010哈尔滨市)周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
[真题解析]“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。常用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。该句却用于描摹“树木”，属于使用对象错误。
七、形近混淆
[中考真题] (2010乐山市)这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
[真题解析] “事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小。而例句本意是想说“学习得法，因而费力小，收效大”，显然是把“事倍功半”与语素相近、语意相反的成语“事半功倍”混淆了。
八、语意重复
[中考真题] (2010泰州市)在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。
[真题解析] “责无旁贷”：“责”，责任；“贷”，推卸；意思是指自己应尽的责任，不能推卸给别人。很明显，“责无旁贷”已经包含有“责任”这层意思，放在句中后面紧接着“的责任”是不恰当的，犯了语意重复的毛病。
九、敬谦错位
[中考真题] (2010曲靖市)听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
[真题解析] “抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。只能用于自谦，不能用于对方或第三方。例句却把它用在“李老师”身上，犯了“谦词敬用”的毛病。
十、褒贬不明
[中考真题] (2010玉溪市)为了改变这个班学风不正的局面，李老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。
[真题解析] “粉墨登场”是一个贬义词。原指演员化妆上台演戏，今多比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台(含讥讽意)。把它用在服从安排、勇挑重担的“班主任”身上，情感色彩不当。
一、望文生义
[中考真题] (2010盐城市)在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家!
[真题解析]“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。而该句在使用这一成语时，只简单地从字面上将其误解为“对于财物不计较、不吝啬的家庭”之意了，这就犯了望文生义的错误。
二、表意矛盾
[中考真题] (2010哈尔滨市)签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。
[真题解析] “无可置疑”意为事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。既然书中的观点是无可置疑的，那么广大读者就没有什么可以批评指正的余地了。所使用的成语与整个句子的意思相悖。
三、搭配不当
[中考真题] (2010南通市)青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
[真题解析] “沸沸扬扬”，语出《山海经·西山经》：“其中多白玉，是有玉膏，其原沸沸汤汤。”沸沸：水翻滚的样子；扬扬：喧闹、翻动的样子。后比喻像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷，人声喧闹。这里用它来形容新生活，属于搭配不当。
四、轻重失当
[中考真题] (2010南昌市)她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。
[真题解析]“心急如焚”是指心里急得像着了火一样，形容非常着急。这里用来形容她想对人民有所贡献的急切心情，显然过重。
五、不合语境
[中考真题] (2010玉溪市)小亮和王明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣，都取得了喜人的业绩。
[真题解析] “相映成趣”，映：对照，映衬。语出秦牧《画蛋·练功》：“中外美术史上有些事情，可以说常常相映成趣。”意指两样事物之间相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。该成语用在此处不符合语言环境。
六、对象错误
[中考真题] (2010哈尔滨市)周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
[真题解析]“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。常用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。该句却用于描摹“树木”，属于使用对象错误。
七、形近混淆
[中考真题] (2010乐山市)这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
[真题解析] “事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小。而例句本意是想说“学习得法，因而费力小，收效大”，显然是把“事倍功半”与语素相近、语意相反的成语“事半功倍”混淆了。
八、语意重复
[中考真题] (2010泰州市)在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。
[真题解析] “责无旁贷”：“责”，责任；“贷”，推卸；意思是指自己应尽的责任，不能推卸给别人。很明显，“责无旁贷”已经包含有“责任”这层意思，放在句中后面紧接着“的责任”是不恰当的，犯了语意重复的毛病。
九、敬谦错位
[中考真题] (2010曲靖市)听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
[真题解析] “抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。只能用于自谦，不能用于对方或第三方。例句却把它用在“李老师”身上，犯了“谦词敬用”的毛病。
十、褒贬不明
[中考真题] (2010玉溪市)为了改变这个班学风不正的局面，李老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。
[真题解析] “粉墨登场”是一个贬义词。原指演员化妆上台演戏，今多比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台(含讥讽意)。把它用在服从安排、勇挑重担的“班主任”身上，情感色彩不当。