【摘 要】
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1 .教师的情感要投入 ,要形成与学生一起研究问题 ,一起学习的氛围。教师饱满的热情 ,高涨的情绪会深刻地影响学生 ,激发起学生的强烈求知欲望。有了求知的欲望 ,学生才会产
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1 .教师的情感要投入 ,要形成与学生一起研究问题 ,一起学习的氛围。教师饱满的热情 ,高涨的情绪会深刻地影响学生 ,激发起学生的强烈求知欲望。有了求知的欲望 ,学生才会产生认真听讲的心理。严禁有的教师只是把自己当成一架机械的传授知识的机器人 ,毫无情感地进行一节课中的
1. The teacher’s emotions should be invested, and it is necessary to form an atmosphere of studying together with the students and learning together. Teachers are full of enthusiasm. Exuberant emotions will profoundly affect students and arouse students’ strong desire for knowledge. With the desire for knowledge, students will be able to listen carefully. It is strictly forbidden for some teachers to just think of themselves as a robot that imparts knowledge to robots.
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摘 要：《莊子》作为中国古代典籍中的瑰宝，对后世产生的影响更是极为深远的。本文以《庄子》内篇作为重点研究对象，从“大用”和“小用”以及“有用”和“无用”的相互转化这两个角度，尝试分析其中包含的“无用之用”的哲学主题。并将其与当今社会现象、社会思想相联系，得出庄子的思想在当今时代仍能作为指导人们人格的重要指路灯，而且将持续闪烁出耀眼的光芒。 关键词：庄子；实用主义；无用之用；当今现象 一、从“小
摘 要：近些年，随着文化艺术产业的迅猛发展，文学在文化艺术从产业中的位置愈发突出。作为文化领域和经济领域的交叉门类，文化产业艺术本身所特有的属性使其既有别于单纯的经济活动而注重自身的文化品位，又使其不同于纯粹的文化部门而追求经济效益。而如何使文学艺术在经济社会中走向文化产业，不论对于文学艺术自身，还是文化经济一体化背景下社会的发展，都具有重要的意义。 关键词：文学艺术；文化产业 “文化产业是指
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这学期我接了五年级一班。学习委员把第一次习作本交给我 ,对我说 :“老师 ,只有魏克杰没有交。”我问 :“为什么 ?”学习委员说 :“他以前从没交过习作。”在这两个星期的接
2001年10月17一19日,中国教育学会教育理论刊物专业委员会年会在天津召开,有近40家教育理论刊物的50余位代表参加了会议.代表们围绕市场经济下的办刊经验进行了广泛而深入的