浅议乡村音乐特色文化在学前教育教学中的运用策略

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为了不断提高学前教育教学水平,本文在实践研究过程,探索了乡村音乐特色文化在幼儿教学课堂的应用价值与对策。希望通过进一步分析,能够全面提高幼儿教学水平,从而进一步为幼儿园教学工作开展奠定良好基础。
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