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词汇教学是英语教学的重要内容，不但强调记忆，更重要的是培养学生的词汇运用能力。本文词汇记忆的实验研究，说明了词汇教学中应遵循一定的原则和方法，注意词、句教学的相结合，以及音、形、义的结合,处理好积极词汇与消极词汇的关系，借助语境、读音规则、联想等手段，理解识记词汇，以达到学以致用的目的。
理解识记模式对英语词汇学习的启示
【摘 要】
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词汇教学是英语教学的重要内容，不但强调记忆，更重要的是培养学生的词汇运用能力。本文词汇记忆的实验研究，说明了词汇教学中应遵循一定的原则和方法，注意词、句教学的相结合，以及
【机 构】
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怀化学院大学英语教研室
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2006年9期
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