"让"为前提,以学定教 ——以《云雀的心愿》为例

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【教学背景】《云雀的心愿》是一篇童话故事,全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到伐树毁林的危害,体现了保护森林的重要性,表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿。教师通过课前导学单了解学情,尝试让学生通过合作学习,自主探究,来认识“森林实在是太重要了”及破坏森林给人类带来的危害,树立环保意识。通过恰当巧妙地运用多媒体,创设宽松愉悦合作学习的氛围,引导学生通过对字词、语言、朗读、想象、拓展等的 【Teaching Background】 “Skylark wish” is a fairy tale, the full text of anthropomorphic narrative of the Skylark and her mother flew out of the forest, along the way saw the deforestation of the tree, reflecting the importance of protecting the forest, Expressing the wish of the Skylark to turn the desert into an oasis. Teachers learn lessons learned through pre-class guide single, trying to make students through cooperative learning, self-exploration, to know “The forest is too important ” and destroy the harm the forest to human beings, establish environmental awareness. Through the appropriate clever use of multimedia, create a relaxed atmosphere of cooperative learning, to guide students through the words, language, reading, imagination, expansion, etc.
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