【摘 要】
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“创新创业”的社会背景催生了工业设计教育新的特点及人才的导向模型。本文站在“创新创业”工业设计专业人才社会导向课程改革的视角,面向“创新创业”对工业设计专业人才
【机 构】
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仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院
【基金项目】
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2017年度仲恺农业工程学院本科教学质量工程项目――高等教育教学改革项目《面向“创新创业”的工业设计专业社会导向课程改革研究――以工业设计工作室改革为试点》(项目编号:ka190573914);2018年广东高校省级重点平台和重大科研项目――特色创新类项目(教育科研)《基于从业方向分类下的艺术设计研究生培养模式研究》(项目编号:2018gxjk069);2017年度仲恺农业工程学院本科教学质量
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“创新创业”的社会背景催生了工业设计教育新的特点及人才的导向模型。本文站在“创新创业”工业设计专业人才社会导向课程改革的视角,面向“创新创业”对工业设计专业人才社会导向课程改革进行探索,尝试性地提出改革途径。并以某高校工业设计专业工作室作为改革创新实践的研究试点,将社会化导向课程改革成果应用其中。
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