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本文结合大学英语分级教学中的实际情况,比较了大学英语课堂语境设置的共性和差异性,探讨在大学英语教学中如何创造良好的语境来达到培养学生交际能力的目的.
大学英语分级教学中的课堂语境探讨
【摘 要】
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本文结合大学英语分级教学中的实际情况,比较了大学英语课堂语境设置的共性和差异性,探讨在大学英语教学中如何创造良好的语境来达到培养学生交际能力的目的.
【机 构】
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武汉科技大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年5期
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