初中体育课堂教学中提升学生核心素养的策略分析

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近些年来,我国不断对素质教育加大倡导力度,要求在初中教育中不断强化培养学生的核心素养。初中阶段的学习任务比较重,特别是面临升学的关键时期,学生都在忙着学习,很少有时间出来运动。再加上受到应试教育的影响,很多老师都在用题海战术巩固提升学生的各科成绩,忽略了学生的心理压力。体育运动是帮助学生发泄学习压力,放松紧张情绪的有效途径,体育与健康的核心素养已然是初中生的必备素养之一,因此采用合理有效的手段逐渐培养初中生的体育核心素养亟待推行。
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