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物理学中的美学特性主要体现为物理规律的和谐与自洽统一，物理概念的新奇及其数学描述的简单、对称等，并据此分析了薛定谔方程中所蕴涵的物理美．在大学课堂里渗透物理美学教育，令物理美感与知识传授产生“谐振”效应，将使学生的观察与实验能力、理解与逻辑思维能力、运用数学工具的能力及创造能力得到培养和锻炼．
浅析物理学的美学特性与物理学素质培养的关系
【摘 要】
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物理学中的美学特性主要体现为物理规律的和谐与自洽统一，物理概念的新奇及其数学描述的简单、对称等，并据此分析了薛定谔方程中所蕴涵的物理美．在大学课堂里渗透物理美学教育，令
【机 构】
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济宁学院物理与信息工程系
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年10期
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