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＂思维导图＂作为一种高效率数学教学方法,被广泛应用到初中数学教学中来.教师通过将＂思维导图＂渗透到数学教学中,能有效激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,拓展学生数学思维,提高学生创新力以及解决学生在数学学习中经常遗忘知识点的问题.就此,本文提出在预习、复习、解题过程以及总结错题中渗透＂思维导图＂,进而提高学生解题能力,提高学生数学学习效率,进一步优化初中数学教学质量.