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北京物资学院是一所北京市属的以物流学科为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，涵盖经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等多学科协调发展的财经类普通高等院校。1993年学校率先开办期货专业，1994年率先开办物流管理专业。几十年来，学校为国家培养了大批流通领域的高级专业人才，尤其是在物流、证券期货等行业中，毕业生为学校赢得了良好的社会声誉。近年来，学校明确了“开放入主流、整合出特色、激励上水平”的发展思路，苦练内功、提高质量、强化特色，朝着“建设高水平特色型大学”的目标迈进。
一、特色工作
（一）搭建特色型人才培养体系，提升就业竞争硬实力
根据学校的办学特色，学校尝试创新人才培养模式。2007年，“具有国际化视野的实战型物流人才培养实验区”获批为国家级人才培养模式创新试验区。构建了以“课程内容国际化+强化语言能力+加强国际专业交流”为核心的“三位一体”物流国际化视野培养体系，建立和实施了“校内实验+企业实践+专业认证培训”的综合型实践教学平台和校企联动培养机制，建立了以校企“双导师”为主，国外“指导专家”为辅的创新型应用人才培养制度，形成了较为完整的特色型人才培养体系，提升了学生的创新能力和就业竞争力。2009年，物流学院与北京市通州区物流基地共同建成北京市级校外人才培养基地，先后与中外运、华人物流、中铁快运等流通企业开展广泛的校企合作，建立多个大学生实践基地，召开多场物流专业专场招聘会。在流通行业打出品牌，拉动其他会计学、人力资源管理、市场营销等专业毕业生就业率提升。
（二）以“德育·素质档案”为抓手，提升就业竞争软实力
学校启动学生“德育·素质档案”，以纪实的方式记录学生在校期间的思想表现、社会活动等内容，供用人单位参考。档案的内容包括学生参加各种教育、文化等活动的表现，参与社会实践的经历，各种志愿服务经历，担任学生干部的履历，各种表彰记录等。用人单位可以从记录在档案的活动中考察毕业生，通过详实记载大学四年德育履历，引导学生行为习惯逐渐由他律变成自律，积极参与各种素质教育活动、集体活动和公益活动，促进学生全面发展。09届毕业生“德育·素质档案”首次启用，受到广大用人单位的支持和好评。2010届毕业生“德育·素质档案”继续完善和推广，影响力不断扩大，企业普遍反映“德育·素质档案”成为企业选拔人才的“试金石”。
二、具体工作
（一）以就业为导向深化教育教学改革
学校明确了培养高素质应用型人才为目标的办学理念。紧密结合市场需求、用人单位需求与学生需求制定人才培养计划。2009年，学校进行了社会需求对人才培养模式的关联度研究，根据就业和社会需求变化对各专业人才培养方案进行修订，增加了实践环节，并把“实践周”设置在每学期末学业考试后，统一组织学生进行企业参观、专业实践、市场调研等实践环节的锻炼，深入社会，了解行业。物流学院与德国乐哈克大学互换培养国际型实战型人才的“具有国际化视野的实战物流人才培养实验区”2007年被教育部评为首批“创新人才培养基地”，2008年被评为北京市教育教学成果一等奖。
2009年在信息学院和经济学院实行大类招生、灵活培养的模式，商学院、劳动人事系在加强校企合作、开拓实践教学领域等方面也做了积极探索。2010年学校增设了采购学专业，“物流实验班”的首届毕业生全部在高端物流企业就业，深受企业的欢迎。
2010年我校进行人才培养模式的进一步创新探索，与正大集团企业大学合作开展“嵌入式合作”，“订单式”培养，推行“零售精英”培养计划，引入企业讲师进校园，为学生讲授课程并开展实训，参与项目锻炼的学生毕业后可直接选择进入正大集团及下属公司就业。
（二）鼓励创新创业，建立创业实训基地
2009年，学校开设了《大学生KAB创业基础》课程为全院选修课，共36学时，2学分，两名授课教师采用小班授课、参与式教学的形式，对在校大学生进行创业基础教育，创新了授课形式，也培养了大学生的创业意识和创新精神。学校通过专项申请，建设了“大学生素质拓展基地”，近百平方米的素质拓展基地，为实现团队建设和团体辅导提供了场地。
2010年，我校还建立“大学生创业实训基地”，联合“全球创业模拟实训”公司，为有创业意愿的大学生提供指导和创业模拟训练。同时学校申请专项，建设了“创业咖啡吧”大学生创业实训基地，公开招募经营管理团队，为所有有梦想走上创业道路的同学提供了一块“试验田”。
我校已经连续举办了尽十届“创业大赛”，涌现出为数很多的项目和作品，在北京市乃至国家级创业大赛中获得金奖。在市教委“本科生科学研究与创业行动计划”项目支持下，共开展项目研究40项，一期共公开发表论文7篇，申请专利1项。
（三）以课程建设促指导，以活动开展促指导
我校极为重视《大学生职业生涯规划与就业指导》的课程建设，是几个最早把该课程设置为必修课程的学校之一。该课程共计48学时，计2学分，分布在学生的第二、三、六学期，每学期16课时，与劳动人事系的专业教师相配合，形成了专业教师及学工队伍为团队的多源师资力量，并在课程中引入素质拓展环节，保证了课程质量、授课深度和实践的参与度。三个学期的课程与第一学期的新生入学职业规划教育及第七学期的毕业生专题系列讲座一起形成了贯穿学生在校四年的全程化就业指导。
就业指导中心开展固定的预约咨询，建立了以党委副书记为领导，学生处主要领导、各院系副书记和就业指导中心教师为核心的咨询师团队，为同学们解答就业和职业生涯规划方面的困惑。
学校就业指导中心把每年的5月和11月定为“职业生涯规划月”和“就业推进月”，针对学生的不同需求，组织各种大赛、工作坊、职业信息访谈等活动以及各种求职技巧类讲座，开展了一系列生动有效、有助于提升我校学生就业能力的学生活动。各院系也积极组织系列活动作为补充，其中劳动人事系通过开展“模拟招聘月”系列活动，让同学们在实践演习中锻炼自我，积累应聘经验，作好双向选择的知识与能力两方面的准备，同时，也为各专业的学生在专业知识运用方面，提供一个实践的平台，使就业指导工作“前移”。
（四）加强实践基地建设，提升就业服务质量
我校各院系不断加大教学实践环节力度，积极推进以就业为目的的实习实践，提高大学生适应社会的能力。经济学院广泛借助校友资源，与一德期货、银河证券等公司合作建立实践基地。物流学院立足物流特色，先后与中外运、华人物流、中铁快运等流通企业开展广泛的校企合作。通过组织学生深入企业一线参观、实习，在实践中帮助学生树立正确的就业观，增加了双向选择的针对性和成功率。劳动人事系连续五年开展毕业生暑期实习，同东方慧博、fesco等企业建立和长期稳定的实习合作关系，并且每届毕业生中都有部分学生由于实习期间的优异表现被企业留用。
2010年我校设立了专门的就业信息查询办公室，方便毕业生及时准确地掌握相关就业信息。各院系也都充分运用网络资源，为毕业生搭建方便快捷的就业信息平台，实现了就业指导工作在方法上和手段上的创新和转变。就业指导中心通过短信平台以及毕业生邮箱对毕业生进行就业政策普及教育和健康就业意识引导。经济学院制作完成了“经济学院毕业生之家博客”，除作为发布就业信息的平台之外，还成为学生交流就业经验的平台，保证了每一名毕业生在自行搜集就业信息的同时也能获得来自各方的就业信息。
（五）重点关注困难群体，加强分类指导
我校就业中心为了加强就业推荐力度，通过《致毕业生家长的一封信》提醒毕业生家长近几年就业形势的严峻性，督促毕业生尽快落实工作；在签约高峰后分区县统计未签约的北京生源，推荐有意愿的学生到户籍所在区县落实工作；帮助毕业生提高职业素质，提升就业技能，重点关注应聘屡次失败的学生，为其指导简历、模拟面试，寻找失败原因，特别是法政系，针对毕业生少，便于了解情况的特点开展一对一的辅导和帮助，帮助他们分析求职过程中成功与失败的原因，正确认识自身条件，合理定位，及时调整求职方向；针对考研和笔试考取公务员的同学，采取现场面试模拟的方式，帮助学生克服面试紧张心理，掌握面试技巧，提高了学生面试通过率。
进一步关注家庭经济困难群体，在给家庭经济困难学生发放求职补贴的基础上，重点针对尚无意向的家庭经济困难学生开展深度辅导；建立就业困难学生简历库，有针对性地开展就业指导和帮扶，重点为其推荐工作岗位；要求毕业班班主任、辅导员及时解答毕业生的各方面困惑，通过宿舍区安全巡查值班制度、心理咨询中心安全排查制度等，保障毕业生情绪稳定。
（六）重视思想教育，有效实施就业管理
学校积极开展各类教育引导活动和宣传活动，认真掌握并贯彻落实党和国家的就业政策到位；在促进毕业生面向基层就业方面，踏实贯彻落实上级文件精神，做好动员和选拔工作；每年都在毕业典礼上对参加“选聘到村任职”、“西部计划”、“三支一扶”等基层项目计划的毕业生进行表彰。毕业生到基层就业人数占毕业生总人数比例每年略有增长，2010年我校学生考取大学生村官48人。我校连续3年被评为北京市“村官工作先进集体”，连续三年有老师被评为北京市“村官工作先进个人”称号。
就业指导中心每半个月出版一期《就业简报》向所有学校领导及有关部门负责人通报就业进展情况，并在学生工作例会上专设就业工作研讨时间。
（七）党政“一把手”指挥前移，引领就业工作有序开展
学校高度重视就业工作的组织领导，成立以书记校长为负责人的校级毕业生就业工作领导小组，“一把手”任组长统筹协调，分管副书记任副组长具体抓落实。党委会暨校长办公会多次听取就业工作汇报、专题研究就业工作，党政“一把手”带队，深入院系一线专题调研就业工作，研究分析毕业生就业工作的形势和任务，部署下一阶段就业工作。校领导还亲自带队跑市场、建基地、广开就业渠道、了解用人需求、主动感知市场变化，以需求为导向，立足特色专业，加强学生实习实训，推进教育教学改革。
在就业工作经费上，学校给予大力支持，就业指导中心每年就业专项经费35万，各院系就业经费总额近20万，远远超过毕业生在校期间学费的1%。09年开始学校加大毕业班就业经费的支持，给每个毕业班发放1000元就业促进经费进一步加强就业市场开拓力度，对促进毕业生充分就业、推动毕业生就业工作深入开展起到了重要的作用。
在队伍建设上，就业指导中心目前有工作人员3人，专职就业指导人员与应届毕业生人数比例〉1:500，达到上级要求，就业指导人员参与思想政治教育系列教师职称评聘，每年用于就业指导人员的培训专项经费为5万，积极参加北京市就业指导中心组织的各类型培训，并取得良好效果。
在就业工作场地上，就业指导中心办公条件设施齐全，就业专用场地240平方米，达到生均面积0.15平方米的要求。另外，我校国际交流中心和体育馆的场地随时为举办中小型招聘会及大型招聘会提供支持。
（八）强化责任落实，完善制度保障
为适应就业工作面临的新形势，进一步规范就业工作行为，充分调动各方面积极性，全力为学生顺利就业做好各项服务，校长同各院系负责人签署了目标责任书，明确责任。根据《北京物资学院就业工作考评办法》，对各院系就业工作的领导重视程度、就业管理、就业指导与服务、就业市场开拓、工作绩效及特色工作等方面进行考评。考评指标不仅涉及就业率，更关注签约率的增长、贫困生就业、面向农村和西部就业、自主创业等方面。通过全面、客观地考核、评价，提高就业工作管理和指导服务水平，引导、激励我校就业工作进一步走向规范化、制度化。学校根据院系就业工作考评结果，拉开档次划拨下一年度院系就业经费，对先进院系给予上年度就业经费20%的奖励，以调动各院系积极性，创造性地开展就业工作，确保就业工作质量的提升。为就业工作创建了一个健康良好、运行无碍的环境。
（九）挖掘资源群策群力，拓宽就业工作渠道
学校在学生处成立校友联络办公室，并建有专门的校友会网站，依托各地校友会，加强与毕业生的联系，主动跟踪了解毕业生就业状况，再继续为未就业的毕业生提供推荐就业服务的同时，及时掌握学校毕业生的就业状况，为学校调整学科结构和专业设置，提高办学质量，培养适应社会需要的高质量的建设人才提供参考。
成立了北京物资学院大学生就业与职业发展协会（学生社团），旨在帮助大学生树立正确的职业价值观，培养良好的就业意识，建立完整、合理的职业生涯发展规划，为本校同学提供更多、更好的实习机会，为毕业生增加就业渠道，在毕业生与用人单位之间起到了重要的桥梁作用。
三、工作实绩
2010届我校共有本科毕业生1471人，毕业生中北京生源人数1122人，占毕业生总数的76.3%。截至8月31日，本科生就业率为98.23%，毕业生中正式签订三方协议书的学生有1047人，占学生总数的71.2%，毕业生中升学31人，出国19人，教委统计口径签约率为74.58%，签约率比去年提升了10%。我校2010届参加预征兵3人，社区工作者4人，到京郊农村担任村官48人。
自2006年至2010年我校就业率一直呈稳步上升态势。从06年的91.40%逐步上升到2010年的98.23%。
04年以来，随着我校北京生源比例的不断加大，毕业生升学率逐年下降；与一些重点大学50%-60%的升学率相比，差距比较大，但反过来看，抛出升学的实际签约率达到71.2%，远高于重点大学，这也正反映了我们就业工作的成绩。
2010年，随着毕业生人数的持续增加，确实对我校毕业生的就业工作增加了压力，提高了难度，但是在我们的共同努力下全校上下一心，措施得当，仍然取得了优异成绩，使得我校毕业生就业工作呈现良好的态势。签约率比去年提升了10%，就业率保持了相对稳定。在今后的工作中，我们将继续发扬良好的工作作风，进一步提高服务水平，以创新人才培养体系为导向，以“德育素质档案”为抓手，推进毕业生就业工作的特色化发展。
一、特色工作
（一）搭建特色型人才培养体系，提升就业竞争硬实力
根据学校的办学特色，学校尝试创新人才培养模式。2007年，“具有国际化视野的实战型物流人才培养实验区”获批为国家级人才培养模式创新试验区。构建了以“课程内容国际化+强化语言能力+加强国际专业交流”为核心的“三位一体”物流国际化视野培养体系，建立和实施了“校内实验+企业实践+专业认证培训”的综合型实践教学平台和校企联动培养机制，建立了以校企“双导师”为主，国外“指导专家”为辅的创新型应用人才培养制度，形成了较为完整的特色型人才培养体系，提升了学生的创新能力和就业竞争力。2009年，物流学院与北京市通州区物流基地共同建成北京市级校外人才培养基地，先后与中外运、华人物流、中铁快运等流通企业开展广泛的校企合作，建立多个大学生实践基地，召开多场物流专业专场招聘会。在流通行业打出品牌，拉动其他会计学、人力资源管理、市场营销等专业毕业生就业率提升。
（二）以“德育·素质档案”为抓手，提升就业竞争软实力
学校启动学生“德育·素质档案”，以纪实的方式记录学生在校期间的思想表现、社会活动等内容，供用人单位参考。档案的内容包括学生参加各种教育、文化等活动的表现，参与社会实践的经历，各种志愿服务经历，担任学生干部的履历，各种表彰记录等。用人单位可以从记录在档案的活动中考察毕业生，通过详实记载大学四年德育履历，引导学生行为习惯逐渐由他律变成自律，积极参与各种素质教育活动、集体活动和公益活动，促进学生全面发展。09届毕业生“德育·素质档案”首次启用，受到广大用人单位的支持和好评。2010届毕业生“德育·素质档案”继续完善和推广，影响力不断扩大，企业普遍反映“德育·素质档案”成为企业选拔人才的“试金石”。
二、具体工作
（一）以就业为导向深化教育教学改革
学校明确了培养高素质应用型人才为目标的办学理念。紧密结合市场需求、用人单位需求与学生需求制定人才培养计划。2009年，学校进行了社会需求对人才培养模式的关联度研究，根据就业和社会需求变化对各专业人才培养方案进行修订，增加了实践环节，并把“实践周”设置在每学期末学业考试后，统一组织学生进行企业参观、专业实践、市场调研等实践环节的锻炼，深入社会，了解行业。物流学院与德国乐哈克大学互换培养国际型实战型人才的“具有国际化视野的实战物流人才培养实验区”2007年被教育部评为首批“创新人才培养基地”，2008年被评为北京市教育教学成果一等奖。
2009年在信息学院和经济学院实行大类招生、灵活培养的模式，商学院、劳动人事系在加强校企合作、开拓实践教学领域等方面也做了积极探索。2010年学校增设了采购学专业，“物流实验班”的首届毕业生全部在高端物流企业就业，深受企业的欢迎。
2010年我校进行人才培养模式的进一步创新探索，与正大集团企业大学合作开展“嵌入式合作”，“订单式”培养，推行“零售精英”培养计划，引入企业讲师进校园，为学生讲授课程并开展实训，参与项目锻炼的学生毕业后可直接选择进入正大集团及下属公司就业。
（二）鼓励创新创业，建立创业实训基地
2009年，学校开设了《大学生KAB创业基础》课程为全院选修课，共36学时，2学分，两名授课教师采用小班授课、参与式教学的形式，对在校大学生进行创业基础教育，创新了授课形式，也培养了大学生的创业意识和创新精神。学校通过专项申请，建设了“大学生素质拓展基地”，近百平方米的素质拓展基地，为实现团队建设和团体辅导提供了场地。
2010年，我校还建立“大学生创业实训基地”，联合“全球创业模拟实训”公司，为有创业意愿的大学生提供指导和创业模拟训练。同时学校申请专项，建设了“创业咖啡吧”大学生创业实训基地，公开招募经营管理团队，为所有有梦想走上创业道路的同学提供了一块“试验田”。
我校已经连续举办了尽十届“创业大赛”，涌现出为数很多的项目和作品，在北京市乃至国家级创业大赛中获得金奖。在市教委“本科生科学研究与创业行动计划”项目支持下，共开展项目研究40项，一期共公开发表论文7篇，申请专利1项。
（三）以课程建设促指导，以活动开展促指导
我校极为重视《大学生职业生涯规划与就业指导》的课程建设，是几个最早把该课程设置为必修课程的学校之一。该课程共计48学时，计2学分，分布在学生的第二、三、六学期，每学期16课时，与劳动人事系的专业教师相配合，形成了专业教师及学工队伍为团队的多源师资力量，并在课程中引入素质拓展环节，保证了课程质量、授课深度和实践的参与度。三个学期的课程与第一学期的新生入学职业规划教育及第七学期的毕业生专题系列讲座一起形成了贯穿学生在校四年的全程化就业指导。
就业指导中心开展固定的预约咨询，建立了以党委副书记为领导，学生处主要领导、各院系副书记和就业指导中心教师为核心的咨询师团队，为同学们解答就业和职业生涯规划方面的困惑。
学校就业指导中心把每年的5月和11月定为“职业生涯规划月”和“就业推进月”，针对学生的不同需求，组织各种大赛、工作坊、职业信息访谈等活动以及各种求职技巧类讲座，开展了一系列生动有效、有助于提升我校学生就业能力的学生活动。各院系也积极组织系列活动作为补充，其中劳动人事系通过开展“模拟招聘月”系列活动，让同学们在实践演习中锻炼自我，积累应聘经验，作好双向选择的知识与能力两方面的准备，同时，也为各专业的学生在专业知识运用方面，提供一个实践的平台，使就业指导工作“前移”。
（四）加强实践基地建设，提升就业服务质量
我校各院系不断加大教学实践环节力度，积极推进以就业为目的的实习实践，提高大学生适应社会的能力。经济学院广泛借助校友资源，与一德期货、银河证券等公司合作建立实践基地。物流学院立足物流特色，先后与中外运、华人物流、中铁快运等流通企业开展广泛的校企合作。通过组织学生深入企业一线参观、实习，在实践中帮助学生树立正确的就业观，增加了双向选择的针对性和成功率。劳动人事系连续五年开展毕业生暑期实习，同东方慧博、fesco等企业建立和长期稳定的实习合作关系，并且每届毕业生中都有部分学生由于实习期间的优异表现被企业留用。
2010年我校设立了专门的就业信息查询办公室，方便毕业生及时准确地掌握相关就业信息。各院系也都充分运用网络资源，为毕业生搭建方便快捷的就业信息平台，实现了就业指导工作在方法上和手段上的创新和转变。就业指导中心通过短信平台以及毕业生邮箱对毕业生进行就业政策普及教育和健康就业意识引导。经济学院制作完成了“经济学院毕业生之家博客”，除作为发布就业信息的平台之外，还成为学生交流就业经验的平台，保证了每一名毕业生在自行搜集就业信息的同时也能获得来自各方的就业信息。
（五）重点关注困难群体，加强分类指导
我校就业中心为了加强就业推荐力度，通过《致毕业生家长的一封信》提醒毕业生家长近几年就业形势的严峻性，督促毕业生尽快落实工作；在签约高峰后分区县统计未签约的北京生源，推荐有意愿的学生到户籍所在区县落实工作；帮助毕业生提高职业素质，提升就业技能，重点关注应聘屡次失败的学生，为其指导简历、模拟面试，寻找失败原因，特别是法政系，针对毕业生少，便于了解情况的特点开展一对一的辅导和帮助，帮助他们分析求职过程中成功与失败的原因，正确认识自身条件，合理定位，及时调整求职方向；针对考研和笔试考取公务员的同学，采取现场面试模拟的方式，帮助学生克服面试紧张心理，掌握面试技巧，提高了学生面试通过率。
进一步关注家庭经济困难群体，在给家庭经济困难学生发放求职补贴的基础上，重点针对尚无意向的家庭经济困难学生开展深度辅导；建立就业困难学生简历库，有针对性地开展就业指导和帮扶，重点为其推荐工作岗位；要求毕业班班主任、辅导员及时解答毕业生的各方面困惑，通过宿舍区安全巡查值班制度、心理咨询中心安全排查制度等，保障毕业生情绪稳定。
（六）重视思想教育，有效实施就业管理
学校积极开展各类教育引导活动和宣传活动，认真掌握并贯彻落实党和国家的就业政策到位；在促进毕业生面向基层就业方面，踏实贯彻落实上级文件精神，做好动员和选拔工作；每年都在毕业典礼上对参加“选聘到村任职”、“西部计划”、“三支一扶”等基层项目计划的毕业生进行表彰。毕业生到基层就业人数占毕业生总人数比例每年略有增长，2010年我校学生考取大学生村官48人。我校连续3年被评为北京市“村官工作先进集体”，连续三年有老师被评为北京市“村官工作先进个人”称号。
就业指导中心每半个月出版一期《就业简报》向所有学校领导及有关部门负责人通报就业进展情况，并在学生工作例会上专设就业工作研讨时间。
（七）党政“一把手”指挥前移，引领就业工作有序开展
学校高度重视就业工作的组织领导，成立以书记校长为负责人的校级毕业生就业工作领导小组，“一把手”任组长统筹协调，分管副书记任副组长具体抓落实。党委会暨校长办公会多次听取就业工作汇报、专题研究就业工作，党政“一把手”带队，深入院系一线专题调研就业工作，研究分析毕业生就业工作的形势和任务，部署下一阶段就业工作。校领导还亲自带队跑市场、建基地、广开就业渠道、了解用人需求、主动感知市场变化，以需求为导向，立足特色专业，加强学生实习实训，推进教育教学改革。
在就业工作经费上，学校给予大力支持，就业指导中心每年就业专项经费35万，各院系就业经费总额近20万，远远超过毕业生在校期间学费的1%。09年开始学校加大毕业班就业经费的支持，给每个毕业班发放1000元就业促进经费进一步加强就业市场开拓力度，对促进毕业生充分就业、推动毕业生就业工作深入开展起到了重要的作用。
在队伍建设上，就业指导中心目前有工作人员3人，专职就业指导人员与应届毕业生人数比例〉1:500，达到上级要求，就业指导人员参与思想政治教育系列教师职称评聘，每年用于就业指导人员的培训专项经费为5万，积极参加北京市就业指导中心组织的各类型培训，并取得良好效果。
在就业工作场地上，就业指导中心办公条件设施齐全，就业专用场地240平方米，达到生均面积0.15平方米的要求。另外，我校国际交流中心和体育馆的场地随时为举办中小型招聘会及大型招聘会提供支持。
（八）强化责任落实，完善制度保障
为适应就业工作面临的新形势，进一步规范就业工作行为，充分调动各方面积极性，全力为学生顺利就业做好各项服务，校长同各院系负责人签署了目标责任书，明确责任。根据《北京物资学院就业工作考评办法》，对各院系就业工作的领导重视程度、就业管理、就业指导与服务、就业市场开拓、工作绩效及特色工作等方面进行考评。考评指标不仅涉及就业率，更关注签约率的增长、贫困生就业、面向农村和西部就业、自主创业等方面。通过全面、客观地考核、评价，提高就业工作管理和指导服务水平，引导、激励我校就业工作进一步走向规范化、制度化。学校根据院系就业工作考评结果，拉开档次划拨下一年度院系就业经费，对先进院系给予上年度就业经费20%的奖励，以调动各院系积极性，创造性地开展就业工作，确保就业工作质量的提升。为就业工作创建了一个健康良好、运行无碍的环境。
（九）挖掘资源群策群力，拓宽就业工作渠道
学校在学生处成立校友联络办公室，并建有专门的校友会网站，依托各地校友会，加强与毕业生的联系，主动跟踪了解毕业生就业状况，再继续为未就业的毕业生提供推荐就业服务的同时，及时掌握学校毕业生的就业状况，为学校调整学科结构和专业设置，提高办学质量，培养适应社会需要的高质量的建设人才提供参考。
成立了北京物资学院大学生就业与职业发展协会（学生社团），旨在帮助大学生树立正确的职业价值观，培养良好的就业意识，建立完整、合理的职业生涯发展规划，为本校同学提供更多、更好的实习机会，为毕业生增加就业渠道，在毕业生与用人单位之间起到了重要的桥梁作用。
三、工作实绩
2010届我校共有本科毕业生1471人，毕业生中北京生源人数1122人，占毕业生总数的76.3%。截至8月31日，本科生就业率为98.23%，毕业生中正式签订三方协议书的学生有1047人，占学生总数的71.2%，毕业生中升学31人，出国19人，教委统计口径签约率为74.58%，签约率比去年提升了10%。我校2010届参加预征兵3人，社区工作者4人，到京郊农村担任村官48人。
自2006年至2010年我校就业率一直呈稳步上升态势。从06年的91.40%逐步上升到2010年的98.23%。
04年以来，随着我校北京生源比例的不断加大，毕业生升学率逐年下降；与一些重点大学50%-60%的升学率相比，差距比较大，但反过来看，抛出升学的实际签约率达到71.2%，远高于重点大学，这也正反映了我们就业工作的成绩。
2010年，随着毕业生人数的持续增加，确实对我校毕业生的就业工作增加了压力，提高了难度，但是在我们的共同努力下全校上下一心，措施得当，仍然取得了优异成绩，使得我校毕业生就业工作呈现良好的态势。签约率比去年提升了10%，就业率保持了相对稳定。在今后的工作中，我们将继续发扬良好的工作作风，进一步提高服务水平，以创新人才培养体系为导向，以“德育素质档案”为抓手，推进毕业生就业工作的特色化发展。