论文部分内容阅读
研究性学习的目标是"培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力"。在我国基础教育课程改革的大背景下.研究性学习是一种全新的教育理念。研究性学习与高中历史教学的整合的模式有助于改变传统的"以课堂为中心、以书本为中心、以教师为中心"的教学模式,更好地培养学生的历史学科能力。
试论研究性学习与高中历史教学的整合
【摘 要】
：
研究性学习的目标是"培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力"。在我国基础教育课程改革的大背景下.研究性学习是一种全新的教育理念。研究性学习与高中历史教学的整
【机 构】
：
贵州仁怀酒都高级中学
【出 处】
：
新疆石油教育学院学报
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
法律正义是法最根本的价值追求。本文介绍了法律正义的涵义，认为法律正义是链接法与正义两者的纽带，是一种法定化的正义。在此基础上，笔者以英国判例法为对象提出如何在法律中具
从MTV的教化内容、积极画面和慢节奏线性叙事三个方面具体分析中国MTV所具有的迥异于欧美的特征,并结合地理历史文化理论对其特征形成的原因进行分析和论述.
话语是语义连贯的句列,话语结构是句与句或段与段之间的连接规则.每一种语言都有自己的话语结构规则,汉语的话语结构规则在一定程度上体现着汉民族语言的文化内涵.在教学中,
4月12日，兵器集团江南工业集团举办“机械制图／技术制图国家标准宣贯培训”，相关单位140余名工程技术人员参加培训。此次培训邀请中国标准化技术委员会委员、制图标准主要起草人
边际生产力理论是"三要素创造价值说"的现代形式,边际生产力理论所具有的三个理论缺陷:1.资本的测度与新古典生产函数的存在性问题;2.成本函数的成立性问题;3."没有剩余"假定
中国加入世界贸易组织后，短期内受益最大的纺织和服装业，也将面临挑战和危机，对此我们必须有清醒的认识，作为典型的劳动密集型产业，纺织服装业的发展不仅要受到外部市场有限性、我
通过对软交换的基本原理的认真分析,论述了软交换的主要特点和功能,简要介绍了软交换在VoIP中的应用,并对软交换发展中需要继续研究的问题进行了探讨.
“真”的审美观是王国维“境界（意境）说的核心审美观念，就作者而言是对”情“和” “景”的真实感受和真实再现；就作品而言是对是对“真景物”和“真感情”的真实表现。这是澄清