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小学生在年龄上还处于孩童的阶段,正是爱玩的年纪,在学习上也处于开始阶段,小学语文知识主要是由拼音、阅读和汉字构成,学习的内容比较简单、形象。在语文教学中运用游戏化教学法可以使课堂氛围轻松愉快,使每个学生不知不觉中掌握了课本知识,游戏教学法可以使枯燥的课堂变得活泼生动,让学生在活跃的氛围内积极主动学习。