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“教学策略”指的是教学的策划与策略，即为实现某种教学目标而制定实施的综合性设计方案，它通过教学方法、教学模式和教学手段得以体现。在语文教学中，教学原则的贯彻，教学过程的操作，教学模式的选择，都必须讲究策略。可以说教学策略是教学设计的有机组成部分，是在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。从广泛的意义上来看，教学策略与教学方法、教学步骤、教学模式具有等同的性质。新语文课程标准中，课程理念的时代性、课程目标的全面性，学习方式的多样性，课程内容的开放性，教学评价