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党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议,为全面推进党和国家各项事业的发展指明了方向,也为档案事业的发展提供了机遇。石景山区档案局组织全体工作人员认真学习党的十七大精神,结合档案工作实际和2008年区委、区政府的中心工作开展研讨活动,进一步统一了思想,理清了思路,明确了重点,为做好2008年的工作,充分发挥档案工作在经济和社会发展中的积极作用奠定了基础。    一、全力做好奥运档
2019年11月6日至10日,北京市朝阳区东方德才学校500多名中小学生开展了人生远足红旗渠、响堂山、邯郸博物馆和粮画小镇一线的研学旅行活动。在浩浩荡荡的学生行进队伍中,由北京教育学院朝阳分院综合培训部教师刘继玲,即笔者;首都师范大学的博士研究生张一鸣;首都师范大学硕士研究生苗黎薇组成了课程观察组,我们三人也开始了策划已久的课程观察之旅……  我们要做的事  研学旅行是一个陌生的熟悉事。说它陌生,
中办、国办发布“中小学教师减负二十条”  近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意见》),呼吁社会各界把宁静还给学校,把时间还给教师。  《意见》从进一步提高认识、统筹规范督查检查评比考核事项、统筹规范社会事务进校园、统筹规范精简相关报表填写工作、统筹规范抽调借用中小学教师事宜、强化组织保障等六个方面提出了具体的二十条要求
学业评价是运用一定的方法和途径“对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程”,其目的是促进学生的学业进步。但在实际教学中,尤其是在中考影响下的初中教学,学业评价在功能、参与主体和评价依据上存在诸多误区,影响了人们对学生知识能力水平的判断,不能有效促进学生的学业进步。我校建设的学业分析平台,旨在让学业评价更富理性,以其丰富的内涵,促进学业的诊断和教学的改进,从而促进学生的发展。  学业评价的现状分析 
【摘 要】本文聚焦超越学科的统整项目课程,从开发设计、组织实施、多元评价和拓展延伸等课程的不同阶段和不同层面,多视角展现统整项目课程的全过程;从实践操作层面,全景式呈现统整项目课程如何将集体大课、分组教学、分科教学等相互融合,从而构建符合儿童认知规律、旨在培养学生面向未来核心素养的浸润式、体验式课程学习生态。  【关键词】统整项目课程;设计开发;组织实施;多元评价;拓展延伸  【中图分类号】G43
【摘 要】随着“互联网 教育”普及应用,改变了传统的教育教学和教研工作方式,课程社区则是对传统教研方式进一步延伸与拓展,它提高了教研活动的实效性和参与活动的广泛性,是传统教研的有力补充。  【关键词】互联网 教育;课程社区;网络教研;管理对策  党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程,而“互联网 教育”建设与应用则加速推进教育现代化的进程,同
当前虚拟仿真资源多以学习者视觉为主要反馈感官,受VR系统设计界面上的局限,输入主要以凝视、手势、交互手柄等为主,缺乏高维度上的信息反馈和交互,大大降低了学习者在虚拟世界中的真实感受[1]。针对当前教学资源中交互过程不自然、视觉易疲劳、沉浸感不强等问题。本文利用zSpace设备所独有的触觉反馈和双目立体显示技术,设计了一种基于触觉反馈的虚拟仿真资源方案,包括沉浸式仿真环境构建、场景舒适区设计、虚拟场
【摘 要】研学旅行的有效开展依赖于体系化的课程设计,学校要在教学目标、教学方法、教学资源、成果巩固、课程特色等方面进行研究和积累,以获得更好的育人效果。  【关键词】研学旅行;课程化设计  【中图分类号】G636 【文献标识码】B  【论文编号】1671-7384(2020)09-087-03  作為学校的教育教学活动,研学旅行的教育性是它的基本特征,而这一性质集中体现在前期的课程设计上。确定教学
本刊讯近日,中国人民大学信息资源管理学院主办的“电子文件管理国际前沿研讨会暨InterPARES3中国项目组启动会议”召开,中国人民大学冯惠玲副校长(IP3中国项目组特别顾问)到会祝贺并讲话,北京市档案局局长陈乐人、副局长马素萍应邀出席了会议。  此次会议是国际知名合作项目Inter-PARES(The International Research on Per-manent Authentic
上完一堂课,该怎样小结,是一个值得思考的问题。好的课堂小结应该像佳肴后的一碟小菜,虽用时不多,却让学生回味无穷。实践表明,恰到好处的课堂小结有利于学生理解、记忆、掌握课堂教学内容;有利于梳理授课内容,以便突出重点、突破难点;有利于学生掌握课程内容在纵与横两方面的联系,更好地建构自己的知识体系;有利于培养学生的创新思维、激发学生的想象力和创造力,让学生在课堂教学之后,进一步探索新知,全面提高信息技术