【摘 要】
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摘 要:初中数学是初中学习的重点,而初中数学的总复习作为初中数学教学中极其关键的一环,为了提升其复习效率,看到复习效果,就一定要建造科学正确的数学复习课教学方法,精心准备专业有效的用以复习的练习题集,正视学生的反馈活动,教师与学生多交流,做好控制,全面提升学生的数学素质。 关键词:总复习;教学模式;初中数学;有效性 一、打造科学正确的数学复习课教学方式 教师将课堂知识进行总结概括,再给学生讲
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摘 要:随着社会经济的持续发展,城市居民对居住环境的要求也在不断提升,这就要求城市居住区在满足基本功能的前提下,具备一定的视觉美感,可以为人们带来一定的安全感、归属感,这使得体验式设计受到了广泛的关注。本文将结合某个景观示范区对体验式设计在景观中的应用进行深入的探索研究。 关键词:体验式设计;景观;应用 人们在享受经济生活的同时,对居住环境的要求也变得更加丰富。这就使得许多人在购房时变得十分谨
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摘要:班主任要想从低效、繁重的劳动中解脱出来,一定要学会“偷懒”,“偷懒”的奥妙在于借力:借班干部之力、借管理制度之力、借班级舆论之力。 关键词:班主任;偷懒;借力;管理 有人说班主任是学校里最苦的岗位,而且班主任的辛苦也不一定能换取班级管理的成功。班主任要想从低效、繁重的劳动中解脱出来,我认为,一定要学会“偷懒”, “偷懒” 的奥妙在于借力。 一、借班干部之力“偷懒” 班干部是班集体的核
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摘 要:随着新课程标准的实施,初中数学课堂教学,已由单纯传授知识与技能转向同时关注学生学习的过程和方法,关注学生潜在个性的挖掘与开发,关注学生的可持续发展。因此,数学课堂教学的方式方法也在实践中不断探索、不断改进,不仅关注教师是否教的“有效”,而且还关注学生是否学的“有效”,只有师生有效的相互促进与发展,才能达到各环节“有效”的目的,最终实现“高效”课堂。 关键词:初中数学;教学效果;有效途径
摘要:中国是一个有着五千年历史传承的文化大国,在中国的历史发展过程当中,留下了许许多多辉煌的文化传统以及文化成就。当今的中国,正在努力提高中国文化的国际影响力,让中国文化走出国门,使中国真正成为一个文化强国,而培养学生们的古代文化素养,提升他们对于中国传统文化的生机与活力的信心,是达成这一目标的必由之路。我们教师在教学过程当中,应当注重对学生们的传统文化素养的培养,在增进学生们对于传统文化的了解的