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【摘 要】
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本文基于新疆高校1081份调查问卷进行分析,并从6个方面对新疆高校受访学生的学习主动性进行研究,同时以性别、户籍、生源地及专业为分组变量,以大学生自主学习主动性作为因变
【机 构】
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新疆师范大学,中央财经大学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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新疆师范大学教学研究与改革项目“大学生自主学习能力的培养与评价研究”(项目编号:SDJG2017-37)
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