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美术教学中,教师应注重知识的可通融性,根据不同的知识类型设置学习情境、构建学习程序。文章以湘版美术七年级上册课程为例,研究这些课程的内容和特点,把课程和学生的校园生活相联系,改变课程原来的教学安排。这样的教学更能激发学生的学习兴趣,让美术真正为生活服务,为学生的校园生活增添色彩。
让美术走进生活——湘版美术七年级上册课程和学生校园生活链接的实践研究
【摘 要】
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美术教学中,教师应注重知识的可通融性,根据不同的知识类型设置学习情境、构建学习程序。文章以湘版美术七年级上册课程为例,研究这些课程的内容和特点,把课程和学生的校园生
【机 构】
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宁波市第七中学
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2016年13期
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