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教育大数据为教育创新发展注入新动能,数据驱动教育,变革创造未来。但目前,学术界对教育大数据的研究较于其他领域相对滞后。本文讨论对教育大数据进行科学研究的目的和意义,以贫困生预测问题探讨大数据在高校教育中的运用,分析研究教育治理、教育内容、教与学方法、教育评价、教育供给方式,助力人的全面、自由、个性化教育。