【摘 要】
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随着素质教学理念的不断发展,以及大众对于高职学生关注度的不断提升,我国的教育部门逐渐优化了高职学生的教学目标,同时对于教师的教学手段也提出了新的要求。以高职英语教
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随着素质教学理念的不断发展,以及大众对于高职学生关注度的不断提升,我国的教育部门逐渐优化了高职学生的教学目标,同时对于教师的教学手段也提出了新的要求。以高职英语教学为例,在当前的高职英语教学过程中,教师不仅要注重提升学生的学习成绩,同时也要注重锻炼学生的实践能力,促进高效课堂的形成。基于此,本文将对如何在高职院校的英语教学过程中构建高效课堂进行分析。
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