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新的课程标准带来的新的教学理念。新的教学理念要求教师在传授知识的同时更要注重对学生能力的培养,从单纯的关心教学结果到关心整个教学过程,积极的设计优化教学组合,激发学生的学习积极性,培养学生的探索精神和创新意识。对于如何能在教学中有效地贯彻这一理念就成为了广大教育工作者要认真思考的问题。
新课标背景下的数学教学优化组合
【摘 要】
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新的课程标准带来的新的教学理念。新的教学理念要求教师在传授知识的同时更要注重对学生能力的培养,从单纯的关心教学结果到关心整个教学过程,积极的设计优化教学组合,激发
【机 构】
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福建省福州市罗源县第三中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2010年3期
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