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小学数学在教学过程中，教师应该充分的发挥学生在学习中的主体地位，这样才能够进一步提高学生在数学学习过程中的学习能力。教师需要通过对学生能力的不断激发来引导学生在数学学习中的参与意识，全面做到对学生智力的全面培养以及开发，让学生能够真正在数学学习过程中做到思维敏捷、表达有序的能力培养，真正意义上实现数学课堂的高效。