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在平时的教学或者考试中，有不少同学遇到连续几问的试题就不知如何下手，也不会去分析题意，寻找等量，下面笔者就一道试题来谈一谈如何去思考，如何去分析，以期达到抛砖引玉.
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对一类综合试题的解法探讨
【摘 要】
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在平时的教学或者考试中，有不少同学遇到连续几问的试题就不知如何下手，也不会去分析题意，寻找等量，下面笔者就一道试题来谈一谈如何去思考，如何去分析，以期达到抛砖引玉. ②求出∠AED的度数，∠DAE的度数即可求出.如何求呢？已知条件讲的是：∠B-∠C=40°，似乎这两个角相去甚远，注意到已知条件中还有AE为三角形的角平分线，我们可以考虑到沿着直线AE折叠，就可以把∠B与∠C转化到一起来. 我们竟
【出 处】
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中学数学杂志(高中版)
【发表日期】
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2014年2期
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