【摘 要】
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目前,“双一流”高校科教融合工作存在诸多问题,在一定程度上影响了高素质人才培养质量。“双一流”高校科教融合培养高素质人才的相关举措应突出如下内容:建构科教融合平台
【机 构】
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南京信息工程大学语言文学跨学科研究院
【基金项目】
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江苏省教育厅2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“‘互联网+’视域下高校创新创业金课群构建研究”(2019JSJG331),江苏省“青蓝工程”项目,南京信息工程大学2019年校级教改研究重点课题“双一流高校校企协同与科教融合培养高素质人才的研究与实践”(2019JY001)
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目前,“双一流”高校科教融合工作存在诸多问题,在一定程度上影响了高素质人才培养质量。“双一流”高校科教融合培养高素质人才的相关举措应突出如下内容:建构科教融合平台并提升其国际化水平、打造科教融合协同育人运行管理机制、打造科教融合教师团队、重视通过科研院所培养学生实践创新能力、重视依托科研项目的学生研究能力培养、完善服务于科教融合的课程设置及教学计划、制定服务于科教融合的本科生及研究生导师制、实行学生进科研团队、进课题组、进实验室的“三进”制度、制定科教融合有关制度、制定科教融合评价机制、构建科教融合保障机
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