【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》在课程基本理念中有这样的表述:“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.”“小练笔”作为
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《义务教育语文课程标准》在课程基本理念中有这样的表述:“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.”“小练笔”作为一种重要的语文实践形式,是促进学生语言文字运用能力提升的有效途径.传统的小学语文教学中,“小练笔”从未缺席,一直存在于小学语文教师布置的课后作业中,但也仅仅是被教师当作课后作业布置了之.练笔之前的浅指导或无指导,练笔之后的泛评价或无评价,导致了小学语文“小练笔”教学缺乏实效性,完全没有发挥出应有的作用.而已全面投入使用的统编小学语文教材将有效改变这一现状.
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