【摘 要】
：
高中历史教学不仅要教会学生课本上的历史知识,还要尽量将历史教学效果与现实生活中发生的事情联系起来,教会学生用历史辩证发展的思维来看待身边的人事物,观察生活,分析生活
【机 构】
：
四川省汉源县第二中学 四川汉源 625300
论文部分内容阅读
高中历史教学不仅要教会学生课本上的历史知识,还要尽量将历史教学效果与现实生活中发生的事情联系起来,教会学生用历史辩证发展的思维来看待身边的人事物,观察生活,分析生活,在生活中培养学生的历史文化意识.因此,高中阶段的历史教师也应尽量的把历史的教学方法与生活进行融合,转变教学理念,把知识生活化,并通过此方法来提高教学效率,激发学生学习历史的兴趣,提高学习的积极性.基于此,本文主要通过探讨历史生活化教学的方法,共同为高中历史的学科建设献出微薄建议.
其他文献
现阶段,新课改进程正在不断深入发展,初中教学质量也得到了越来越广泛的关注.初中《道德与法治》课程是初中教学工作的重要组成部分,需要教师积极进行改革,在教学过程中对学
高中是学生提升英语成绩和能力的最佳时期,这个阶段的学生有了一定的词汇量基础,也系统地学习了语法知识,在此基础上增加英语阅读量来提高英语阅读能力,本文讨论视频教学在阅
教育者需要在紧密关注旅游市场发展需求的基础上,结合旅游专业实践教学特点,继续加大旅游管理专业实训实践教学力度,并在新课改的引导下开展实训教学模式创新工作,以此来实现
目的:探讨基于中医的“治未病”思想,高中生用传统中医方法进行自我保健.方法:参与研究的94名高中生,按照随机数字法,将94名高中生分为两组,未接受传统中医保健的学生为对照
积分公式及积分性质是熟练运用直接积分法的前提,而求不定积分最基本最简单的方法就是直接积分法.将对使用此法的题型进行分类归纳及剖析,意在引导学生灵活运用直接积分法.
纵观近年全国卷考查内容,一些在地方高中教材中被边缘化的内容似乎成了高考命题的高频考点,总体看来,对“清末新政”“预备立宪”“江南的开发”“经济重心难移”等内容考查