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在信息技术迅速发展的年代,人类开始步入信息化的“微”时代,在日常交流中,人们用微博、微信进行信息交换,与此同时,教育界也出现了微课这种利用网络进行教学资源分享与共用的教学形式.微课的出现不仅改变了教师传统课堂的教学方式,更改变了学生原本只能在学校课堂中获取知识的学习方式.在微课这一媒介的两端,教师和学生的关系也发生了巨大的变化,教师不再采用强行给学生灌输知识的方式教学,学生也不再是一味被动接受知识的“机器人”,学生可以尝试主动去靠近知识源头.本文主要探究微课在小学语文教学中的具体应用.