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文言文是古人语言智慧的产物,作为高中语文最重要的部分,文言文阅读一直是高中生学习的难点,本文从文言文阅读中的情感授课出发,丰富学生的情感体验,浅析一下高中语文文言文阅读中的情感授课策略.
浅析高中语文文言文阅读中的情感授课
【摘 要】
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文言文是古人语言智慧的产物,作为高中语文最重要的部分,文言文阅读一直是高中生学习的难点,本文从文言文阅读中的情感授课出发,丰富学生的情感体验,浅析一下高中语文文言文
【机 构】
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安徽省淮南市第二十一中学 安徽淮南 232082
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年4期
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