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根据调查研究表明,目前初中生英语整体水平偏低,追溯根源主要原因是学生对英语的书写不足,而在初中生英语教学中,教师通过应用“以读促写”的教学方式,有利于高效促进学生英语听、说、写、读四个方面的总体水平,笔者通过对目前初中生英语教学现状进行分析并对如何将“以读促写”的方式应用于初中英语教学中及其重要性做出简要探析.