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普通高等学校对人才培养模式进行了大量的实践探索，积累了一定的经验，但仍存在许多问题。创新人才培养模式，是普通高等学校持续、健康发展的关键所在。“大专业平台”人才培养模式的探索是以“三个整合”为核心，构建“四位一体”的高效机制，打造有鲜明特色的人才培养品牌，提高人才培养质量的一种新型的人才培养模式，有利于解决现存普通高等学校人才培养的一些问题，取得一定的社会回报，是一种值得探索的培养模式。