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“3＋1”人才培养模式，即本科学生在校4年期间，前3个学年在学校接受专业理论和实践课程的学习，最后1个学年在相关单位进行专业实践能力的培养。由于财务管理专业具有较强的“实践性”，因此，应用型本科院校的财务管理专业实行“3＋1”的人才培养模式是培养应用型财会人才具有创新意义的新思路、新举措，具有重要的现实意义，它大大缩短了学生与社会的距离，有利于学生更好地理解书本知识。