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随着《中国教育改革和发展纲要》的落实，应试教育向素质教育转轨已是大势所趋，而课堂教学是育人的主渠道，在课堂上贯彻实施素质教育，是每位教师的当务之急，而素质教育是一项系统工程，要培养学生良好的素质，教师首先要具备良好的素质，不仅要有丰富的专业知识，而且要通过自己的一言一行去影响学生，这就要求教师明确素质教育的主要目标，把握素质教育的核心，使素质教育很好的渗透到教学过程中