【摘 要】
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低年级是写话的起始阶段,写好话是中高年级写好作文的基础.但低年级学生由于识字量不多,知识面窄,课外阅读积累较少,所以写话中存在着一定的问题.本人从事低年级语文教学多年
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低年级是写话的起始阶段,写好话是中高年级写好作文的基础.但低年级学生由于识字量不多,知识面窄,课外阅读积累较少,所以写话中存在着一定的问题.本人从事低年级语文教学多年,针对学生写话存在的问题作了一些研究.rn问题一:学生缺乏写话兴趣rn俗话说:“兴趣是最好的老师.“学生一旦对某一件事产生浓厚的兴趣,就会产生极大的动力.反之,如果学生对某一件事缺乏兴趣,他就会显得非常被动、消极.在低年级写话教学中,刚开始我发现,平时老师只要布置写话作业时,有的学生就会唉声叹气,结果交上来的作业只是三言两语,马虎应对.有的学生怕动脑筋,就说不会写,干脆就让父母一句一句教他写.只有少部分学生由于平时的阅读量较多,生活积累也多,所以对写话有着一定的兴趣.
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