【摘 要】
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通过对职业教育精准扶贫政策的分析发现,政策设计呈现出以服务国家脱贫攻坚需要为逻辑起点、注重法律和政策有机结合高位推动、瞄准“双精准”打出政策“组合拳”等特征。对
【机 构】
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华东师范大学,玉溪技师学院职教研究所
【基金项目】
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2011年教育部发展报告培育项目“中国职业教育发展报告(2018-2019)”(项目编号:11JBGP020,项目主持人:石伟平)的部分研究成果和云南省哲学社会科学教育科学规划项目2017年度青年项目“供给侧改革视域下云南省职业教育精准扶贫战略研究”(项目编号:AD17007),2020年度云南省教育系统党建工作研究课题“强化高职院校党组织政治功能研究”(项目编号:2020DJZS032)的阶段性
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通过对职业教育精准扶贫政策的分析发现,政策设计呈现出以服务国家脱贫攻坚需要为逻辑起点、注重法律和政策有机结合高位推动、瞄准“双精准”打出政策“组合拳”等特征。对实施成效的进一步考察表明,职业教育聚焦精准招生宣传、培养、资助和就业,发挥着多重功能。面对高质量脱贫和后脱贫时代相对贫困治理的现实需要,需要立足高质量脱贫提升职业教育精准扶贫政策的内在协调性,立足生涯发展需要创新职业教育精准扶贫的实施路径,立足资源整体效益的提升统筹职业教育精准扶贫资金,立足学生持续发展能力提升突出职业教育“双创”教育。
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