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如今我国各类行业对于应聘人才的计算机操作技能都提出较为严格的规范要求,同步状况下亦令高专院校计算机教学工作面临全新的挑战困境和发展契机.在此类背景下,笔者决定针对当前我国高专计算机教学现状,以及日后协调性的创新改革策略等内容,加以有序地探讨论证,希望能够为日后高专计算机教学和应用型人才培养水平大幅度提升,创造合理的支持服务贡献.