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学习分子生物学是学好专业课程和学生进一步学习深造的必要前提。然而分子生物学课程知识体系庞杂、内容抽象，给学生的学习带来了很大的障碍和挑战。本文从课程的教学内容、教学模式、教学方法以及教师素养这几方面对分子生物学的课程教学进行改革探索，以期增强学生的学习信心和兴趣，提高学习效率并促进学生分子生物学理论知识和实验操作技能的全面发展。