【摘 要】
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目的 探讨同伴教育在耳鼻喉科护士培训中的应用效果.方法 以专家讲座为辅、定期自主讨论和经验分享的小组学习为主的同伴教育对本科室耳鼻喉科护理人员实行为期一年的同伴教
【机 构】
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山东大学齐鲁医院 山东 青岛266000
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目的 探讨同伴教育在耳鼻喉科护士培训中的应用效果.方法 以专家讲座为辅、定期自主讨论和经验分享的小组学习为主的同伴教育对本科室耳鼻喉科护理人员实行为期一年的同伴教育,并以问卷调查的形式监测同伴教育前后一年护士对工作的满意度、患者对护理效果的满意度来比较同伴教育的作用.结果 实施同伴教育一年后,无论是护理人员还是患者的满意度均有显著提高,特别是患者对护理人员的沟通和专业知识教育方面满分率达97%.结论 可以通过对耳鼻喉科护理人员实施同伴教育提高护理效果,该方法 值得在其他医院和科室推广并接受进一步对检验和修正.
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