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教学插播片为记录、分析和研究医学伦理学问题提供了一种多元途径展示的可能性，它完全可以运用到医学伦理学所关注的各个领域。通过探讨医学伦理学课堂教学中插播片的应用与发展，认为插播片不仅可以展现不同的道德现象，反映出其中的道德关系及其伦理价值观，同时也对医学伦理学的教学具有重要的现实意义和实践价值。
《医学伦理学》课程中教学插播片的应用与实践
【摘 要】
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教学插播片为记录、分析和研究医学伦理学问题提供了一种多元途径展示的可能性，它完全可以运用到医学伦理学所关注的各个领域。通过探讨医学伦理学课堂教学中插播片的应用与发
【机 构】
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首都医科大学卫生管理与教育学院、首都卫生管理与政策研究基地
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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2011首都医科大学校长基金(11JYY32)项目资助:人才强教深化计划——医学人文化秀教学团队项目
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