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英语新课程标准“要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。”但在英语教学过程中，往往会出现许多不和谐的音符：学习积极性不高，不愿意和别的同学交流合作等。
和谐课堂，和谐发展---论英语课堂教学质量的提升
【摘 要】
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英语新课程标准“要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。”但在英语教学过程中，往往会出现
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县罗阳镇中心小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年13期
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