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教学是追求真、善、美的事业,其教学自然而然地潜藏着伦理性.根据人教版低段语文教学的特点,从新视角合理定位小学语文教师课堂教学伦理角色,确立教师教学伦理责任,从而真正意义上地促进学生的健康发展,越发显得重要.
小学语言教师课堂教学职业道德探究
【摘 要】
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教学是追求真、善、美的事业,其教学自然而然地潜藏着伦理性.根据人教版低段语文教学的特点,从新视角合理定位小学语文教师课堂教学伦理角色,确立教师教学伦理责任,从而真正
【机 构】
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浙江省绍兴市新昌县新民小学 312500
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年7期
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