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快乐的暑假很快过去了，但这个假期对多数孩子来说多少有些不一样，源自“绿色上网，快乐学习，健康成长”理念的k12play给他们带来一次奇妙的娱乐与学习之旅。
以前没有玩过教育游戏的12岁北京学生吴剑平对我们说：“老师们都觉得在课堂上能学到东西，其实我最喜欢在轻松的时候，比如在玩游戏或者看电视的时候学知识，我玩k12play游戏的时候就学到了不少知识，比如百科知识，我以前对此了解很少，但玩过这个游戏以后，我好多内容都记住了。”
有这种感受的，不止吴剑平一个，通过调查和随机访谈，我们发现k12play最能打动孩子们的除了能帮助他们学到很多课本外的知识，扩展知识面之外，还能在升级的成就感中激发他们的学习兴趣，在竞争中提高他们的反应能力。南昌男孩张威说：“我爱玩潜艇、圈地和百科，提高了我的反应速度，扩展了知识面。”此外，k12play网络互动的特性也让他觉得k12play非常有吸引力，“当然希望有更多的人来一起玩，越热闹越好。”“大家在一起玩有竞争力，尤其是潜艇大战，谁能玩到第一，大家都很崇拜他。”来自深圳的许雷祥感叹。上海的阮梅梅也说：“最吸引我的地方就是能跟好多同学在一起玩，而且还能看谁懂得多，谁玩得最棒。不知不觉打字速度就提高了很多，我越来越喜欢这些游戏了。”原来，这种让孩子们体验与别人合作或竞赛的乐趣，是k12play独有的特色，这在其他教育游戏软件中是领略不到的。
由三辰卡通集团和k12教育网注资、北京师范大学等众多教育技术专家指导、大批中小学特级教师和游戏开发人才研发的背景，以及孩子们对k12play教育网络游戏的钟爱，引发了记者的好奇，于是，决定从“k12play快乐教育世界”网站（www.k12play.com）下载游戏的客户端试玩。
k12play客户端软件的体积还是比较大的，下载和安装就颇费了不少时间，但当我第一眼看到它那干净、清新的界面，就立刻被吸引。简单地注册、登录账号之后，进入k12play（k12play快乐教育世界）的主界面（如图1）。
主界面按照功能划分为五个大的功能模块——百科知识馆、学科练习馆、休闲益智馆、比赛竞技馆和经营交流馆，非常简洁明了，细微之处体现了对低龄学生的照顾。
先到大家都喜欢的“百科知识馆”游历，我发现它竟然包含开心辞典、小强填字、联合对抗、我猜我猜等众多电视节目里喜闻乐见的游戏模式。有人邀请我加入“我猜我猜”房间玩游戏。进入比赛之后，我跟对手们一个个坐在弹簧椅上严阵以待，根据电脑的提示答题（如图2）。开始时我反应不够快，一直落在后面，这迫使我全神贯注，大脑从提示出现后就飞快转动……很快我就喜欢上了这种游戏方式，在这个房间里流连了很久。在“百科知识”馆里，像“我猜我猜”这类紧张、有挑战性的游戏，还有单词神枪手、数字串串烧、鬼村历险、选对错、打字快快快等，都非常引人入胜。虽然我早已不是学生了，但通过这些游戏，也激发了对百科知识重温的热情。
号称有30万道各学科题库，涵盖小学到高中的所有知识点的“学科练习馆”，对学生的学科学习有些什么帮助呢？我决定一探究竟。在这个馆中，有自习室、判对错、挑战判卷王和错题本等游戏模式。在自习室（如图3），学生可以根据自己的教材版本和当前教学进度选择学科和对应的知识点进行学习，对于巩固自己课堂上学过的内容或者预习新知都很有帮助。
我最喜欢这里的“挑战判卷王”游戏（如图4），我想一直以来都由教师给判卷的学生肯定也想体验一把给别人判卷的那种权威感和责任感。通过判卷，还能锻炼孩子们的判断力。通过判断正误的反馈，也能促使他们检查、审视自己知识学习的深浅。
“休闲益智馆”的内容就相对轻松，它主要通过多种健康、不上瘾、不疲劳的益智游戏，如考眼力、翻纸牌等，来培养学生的观察能力、记忆能力、判断能力、想象能力和逻辑思维能力。馆里包括五子棋、黑白棋、翻翻看、考眼力、模仿秀和圈地运动等游戏模式，很适合学生在紧张的学习之余来此放松身心。
图5是“翻翻看”的游戏界面，别看就这么简单几张纸牌，对人的眼力和记忆力的要求是非常高的，我在这里试了多次，都败下阵来。更别提大家都熟悉的五子棋等棋类游戏了，经常玩这种益智类的小游戏，对孩子的智力开发也将大有帮助。
“比赛竞技馆”内主要是k12play自身或联合各家电视台合作举办的各项竞赛节目。近期举办的有“玩炫足球世界杯”等大型赛事活动。它还能支持班级、学校、地区或团队之间进行的，特定知识和主题的选拔与淘汰赛，培养学生之间的协作意识和团队精神。
在“经营交流馆”的“秀水街”，学生可以经营自己的商店，通过虚拟买卖活动获得自己喜欢的物品，培养自己的理财能力和社会交往能力。馆里还会定期聘请教育心理专家和优秀教师在线帮助中小学生，解决学习与成长中的烦恼与困惑。
一直以来，公众对网络和游戏都持有偏见，认为学生一旦上网或者玩游戏，就会影响他们的学习和身体，甚至使他们的人生观与价值观产生偏移，毁了孩子的一生。这是因为之前国内的网络游戏环境多不健康，以暴力和血腥为主，没有为自身树立好形象，抹煞了游戏本应带给学生的快乐和益智作用。但在试玩k12play的过程中，我一直深切感受着，k12play重在益智教育，做到了知识性、娱乐性、趣味性和教育性的统一，给中小学生提供了一个真正的绿色网络空间。
其实，最近几年国内外专家的研究表明，游戏对儿童智力开发的作用已是不争的事实。国内外正涌动着“快乐教育”、“本真教育”的思潮，也有很多教育专家和学者在致力于研究怎样使教育与游戏恰当结合，以促进学生思维与智力的健康发展，不少教师也正在课堂上进行着游戏化教学的尝试。k12play网络教育平台的研发与运营，正是循着这样一条思路，依靠专业的专家队伍和庞大的研究团队把这样一种“寓教于乐”形式的产品展示在大家面前。
玩过益智类教育游戏之后，学生思维速度更快了，思维方式更灵活了，创造力更强了，这不正是我们所希望看到的吗？所以请放下对游戏的戒备心，尤其是对教育网络游戏的戒备心，肯定它，接受它，让学生的学习成为快乐，让快乐成为生活。
据悉，“k12play快乐教育世界”目前是免费供中小学生使用的互动教育网络产品，只有部分高级会员功能和部分虚拟物品、特殊道具等需要收费，大家有兴趣可以带学生去体验一下。同时，k12play还推出了校园网版和教育城域网版本，供学校和教育城域网选购，让本校或本地区的学生能更方便地使用k12play快乐教育世界。
以前没有玩过教育游戏的12岁北京学生吴剑平对我们说：“老师们都觉得在课堂上能学到东西，其实我最喜欢在轻松的时候，比如在玩游戏或者看电视的时候学知识，我玩k12play游戏的时候就学到了不少知识，比如百科知识，我以前对此了解很少，但玩过这个游戏以后，我好多内容都记住了。”
有这种感受的，不止吴剑平一个，通过调查和随机访谈，我们发现k12play最能打动孩子们的除了能帮助他们学到很多课本外的知识，扩展知识面之外，还能在升级的成就感中激发他们的学习兴趣，在竞争中提高他们的反应能力。南昌男孩张威说：“我爱玩潜艇、圈地和百科，提高了我的反应速度，扩展了知识面。”此外，k12play网络互动的特性也让他觉得k12play非常有吸引力，“当然希望有更多的人来一起玩，越热闹越好。”“大家在一起玩有竞争力，尤其是潜艇大战，谁能玩到第一，大家都很崇拜他。”来自深圳的许雷祥感叹。上海的阮梅梅也说：“最吸引我的地方就是能跟好多同学在一起玩，而且还能看谁懂得多，谁玩得最棒。不知不觉打字速度就提高了很多，我越来越喜欢这些游戏了。”原来，这种让孩子们体验与别人合作或竞赛的乐趣，是k12play独有的特色，这在其他教育游戏软件中是领略不到的。
由三辰卡通集团和k12教育网注资、北京师范大学等众多教育技术专家指导、大批中小学特级教师和游戏开发人才研发的背景，以及孩子们对k12play教育网络游戏的钟爱，引发了记者的好奇，于是，决定从“k12play快乐教育世界”网站（www.k12play.com）下载游戏的客户端试玩。
k12play客户端软件的体积还是比较大的，下载和安装就颇费了不少时间，但当我第一眼看到它那干净、清新的界面，就立刻被吸引。简单地注册、登录账号之后，进入k12play（k12play快乐教育世界）的主界面（如图1）。
主界面按照功能划分为五个大的功能模块——百科知识馆、学科练习馆、休闲益智馆、比赛竞技馆和经营交流馆，非常简洁明了，细微之处体现了对低龄学生的照顾。
先到大家都喜欢的“百科知识馆”游历，我发现它竟然包含开心辞典、小强填字、联合对抗、我猜我猜等众多电视节目里喜闻乐见的游戏模式。有人邀请我加入“我猜我猜”房间玩游戏。进入比赛之后，我跟对手们一个个坐在弹簧椅上严阵以待，根据电脑的提示答题（如图2）。开始时我反应不够快，一直落在后面，这迫使我全神贯注，大脑从提示出现后就飞快转动……很快我就喜欢上了这种游戏方式，在这个房间里流连了很久。在“百科知识”馆里，像“我猜我猜”这类紧张、有挑战性的游戏，还有单词神枪手、数字串串烧、鬼村历险、选对错、打字快快快等，都非常引人入胜。虽然我早已不是学生了，但通过这些游戏，也激发了对百科知识重温的热情。
号称有30万道各学科题库，涵盖小学到高中的所有知识点的“学科练习馆”，对学生的学科学习有些什么帮助呢？我决定一探究竟。在这个馆中，有自习室、判对错、挑战判卷王和错题本等游戏模式。在自习室（如图3），学生可以根据自己的教材版本和当前教学进度选择学科和对应的知识点进行学习，对于巩固自己课堂上学过的内容或者预习新知都很有帮助。
我最喜欢这里的“挑战判卷王”游戏（如图4），我想一直以来都由教师给判卷的学生肯定也想体验一把给别人判卷的那种权威感和责任感。通过判卷，还能锻炼孩子们的判断力。通过判断正误的反馈，也能促使他们检查、审视自己知识学习的深浅。
“休闲益智馆”的内容就相对轻松，它主要通过多种健康、不上瘾、不疲劳的益智游戏，如考眼力、翻纸牌等，来培养学生的观察能力、记忆能力、判断能力、想象能力和逻辑思维能力。馆里包括五子棋、黑白棋、翻翻看、考眼力、模仿秀和圈地运动等游戏模式，很适合学生在紧张的学习之余来此放松身心。
图5是“翻翻看”的游戏界面，别看就这么简单几张纸牌，对人的眼力和记忆力的要求是非常高的，我在这里试了多次，都败下阵来。更别提大家都熟悉的五子棋等棋类游戏了，经常玩这种益智类的小游戏，对孩子的智力开发也将大有帮助。
“比赛竞技馆”内主要是k12play自身或联合各家电视台合作举办的各项竞赛节目。近期举办的有“玩炫足球世界杯”等大型赛事活动。它还能支持班级、学校、地区或团队之间进行的，特定知识和主题的选拔与淘汰赛，培养学生之间的协作意识和团队精神。
在“经营交流馆”的“秀水街”，学生可以经营自己的商店，通过虚拟买卖活动获得自己喜欢的物品，培养自己的理财能力和社会交往能力。馆里还会定期聘请教育心理专家和优秀教师在线帮助中小学生，解决学习与成长中的烦恼与困惑。
一直以来，公众对网络和游戏都持有偏见，认为学生一旦上网或者玩游戏，就会影响他们的学习和身体，甚至使他们的人生观与价值观产生偏移，毁了孩子的一生。这是因为之前国内的网络游戏环境多不健康，以暴力和血腥为主，没有为自身树立好形象，抹煞了游戏本应带给学生的快乐和益智作用。但在试玩k12play的过程中，我一直深切感受着，k12play重在益智教育，做到了知识性、娱乐性、趣味性和教育性的统一，给中小学生提供了一个真正的绿色网络空间。
其实，最近几年国内外专家的研究表明，游戏对儿童智力开发的作用已是不争的事实。国内外正涌动着“快乐教育”、“本真教育”的思潮，也有很多教育专家和学者在致力于研究怎样使教育与游戏恰当结合，以促进学生思维与智力的健康发展，不少教师也正在课堂上进行着游戏化教学的尝试。k12play网络教育平台的研发与运营，正是循着这样一条思路，依靠专业的专家队伍和庞大的研究团队把这样一种“寓教于乐”形式的产品展示在大家面前。
玩过益智类教育游戏之后，学生思维速度更快了，思维方式更灵活了，创造力更强了，这不正是我们所希望看到的吗？所以请放下对游戏的戒备心，尤其是对教育网络游戏的戒备心，肯定它，接受它，让学生的学习成为快乐，让快乐成为生活。
据悉，“k12play快乐教育世界”目前是免费供中小学生使用的互动教育网络产品，只有部分高级会员功能和部分虚拟物品、特殊道具等需要收费，大家有兴趣可以带学生去体验一下。同时，k12play还推出了校园网版和教育城域网版本，供学校和教育城域网选购，让本校或本地区的学生能更方便地使用k12play快乐教育世界。