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语文教育观的核心是确认语文教学与社会生活的联系和契合。在小学语文教学中应努力构建生活化的语文课堂,打破语文课党教学与学生现实生活世界的界限,将语文课堂学习与生活实践结合起来,使语文知识能够深入到学生的内心世界,与学生的生活境遇和人生经验融合在一起,进而唤起学生学习语文的内在需要、兴趣和信心。