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摘 要：随着高等教育普及，高校学生数量突飞猛进，学生日常事务增多，管理工作难度加大。分析了嘉兴学院在学生管理工作中遇到的问题进行了分析，并对学生工作的管理模式创新和工作思路的拓展等方面进行了探索。
关键词：高校学生；学生管理
中图分类号：G4 文献标识码：A文章编号：16723198（2012）10012501
嘉兴学院作为一所地方性特色浓郁的本科院校，以其独特的地理优势和人文特点，培养了一批批有理想、有道德、有文化的社会主义接班人。然而随着学生人数的增多，学生工作所涵盖的方面日益多元化，对学生工作要求越来越高，管理工作难度也日趋加大。如何通过日常管理促进学生的学风转变，建立学习生活相互促进，创建文明有序，团结奋进的和谐校园是当前在学生管理工作中迫切需要解决的议题。同时随着教育体制和毕业生分配制度的改革以及我国市场经济的不断发展，大学生就业形式空前严峻，社会对学生综合能力的要求不断提高，通过学生管理工作模式的创新来促进学生能力的增长从而增加就业，也对学生管理工作提出了更高的要求。
1 目前嘉兴学院校内学生工作的形式
在党政领导的领导下，继续深化落实学校的文明修身行动计划，进一步加强学生的学风建设和日常管理工作，本着“巩固深化、形成合力、扩大成果、发展特色”的学生工作理念，以教育为根本，服务为核心，管理为基础，形成有特色学生工作管理体系，并逐步形成长效机制。在这一指导思想的下，紧紧围绕学生的健康成长成才和全面发展这一主题，开展了学风创建活动，并收到了明显成效，课堂出勤率明显提高，四、六级通过率，考研率位于工科院系前列。党团工作成绩显著，挑战杯再创佳绩，新生始业教育后续教育系列讲座精彩纷呈，各项工作都取得了长足进步。学风建设工作具体内容入下：
（1）课堂出勤率检查和晚自习检查。抓好课堂出勤是我们学风建设的工作重点。一直以来严抓考勤工作。以班级自律委员记录与学生会学习部成员固定检查相结合，范围覆盖全院所有班级，并制定了详细的考勤制度。根据前检查结果显示，到课率均在95%以上，晚自习出勤率达94%以上。良好的出勤情况是学习的重要保障，在全方位的督促下，出勤率较同期有所提高。
（2）英语四、六级考试及通过率。四、六级考试前都做好充分的动员工作并为方便学生备考提供一系列的便利条件，经常公布一些与四、六级相关的信息，让大家第一时间了解。同时还出台了分院相关奖励措施进一步推动四、六级考试工作。截止到目前为止，四级累计合格率为90%，六级为60%，分别高于同类工科院校平均累计合格率。
（3）考研工作指导及经验总结。近年来，在全国就业形势日趋严峻的背景下，我院的就业率一直保持98%的水平，取得这样的成绩是可喜的。我院的考研工作开展的也是如火如荼，考研成绩屡创佳绩。新生从入学开始，就把考研当作一次提升学风的机遇，通过考研促进我院学风建设。
（1）开设考研教室，发挥群体考研的优势。为了给考研学生提供良好的学习环境，专门调整了教室，供学生复习准备考研专用，也为他们相互间的交流和学习提供了良好的场所，充分发挥群体考研的优势。
（2）报考院校及专业的指导。为了提高学生的专业知识水平，组织专任教师为学生辅导专业课。共组织了多位专业教师为准备考研的学生作报考院校、专业课程等的指导，提高专业知识水平。
（3）重视复试指导工作。为了提高上线学生的复试成绩，我们在面试前组织专业老师对学生进行辅导，让学生脱颖而出，增加复试成功率。
（4）重视考研学生的心理辅导。为了让考研学生有一个良好的心态和精神风貌去备战考研，及时组织老师了解学生思想动态以及考研准备情况，同时进行专业课程的辅导和答疑。
（5）讲诚信，反舞弊宣传活动。为了端正考风，树立良好的学院形象，在期中、期末及英语四、六级考试之前，各班班长、学习委员开展了考试纪律强调会，强调考试纪律，组织各班签订了考试承诺书，并出宣传板向大家倡导“讲诚信，反舞弊”。
2 如何应对嘉兴学院学生工作中存在的问题
（1）提高对学生工作的认识。
（2）对事务性的工作由点到面，点面结合。抓重点，以班风带学风，以学风促考风，抓三风建设。
3）培养学生干部，创建学生自治管理主力军，开展朋辈教育，以榜样的力量带动更多的标兵形成。开展学雷锋活动，深入贯彻社会主义核心价值观。
3 嘉兴学院学生工作发展探索
嘉兴学院学生工作充分调动学生积极性，利用网络优势，进一步拓展工作渠道；营造良好的学生工作氛围，加强管理，提升工作实效等。
（1）建立学生工作体系，布置并检查工作，撰写年度和学期学生工作计划制定和总结。学风建设，校规校纪教育，学生宿舍管理，学生综合素质测评工作，心理咨询和辅导，学生的思想动态研判，综合考评，评奖评优和学习困难学生的帮助，违纪学生处理和善后工作，新生始业教育、军训，毕业生文明离校，学生工作的资料统计和材料归档，保持信息畅通，维护校园稳定等综合性学生日常管理工作，创新工作方法。
（2）学生心理工作咨询与辅导。积极做好心理健康知识的宣传普及，建立学生心理动态分析库，做好疏导与帮助工作，力争做到不因心理问题发生意外事故，及时发现并给予充分的心理辅导和治疗，帮助其找到正确的人生方向，避免不良事态发生，总体平稳，心理工作成效观测点顺利达到预期目标。
（3）继续深化落实学校的文明修身行动计划，进一步加强学生的学风建设和日常管理工作，制定并完善相关的考核办法和工作细则，开展学风创建活动，继续推动具有本院特色活动。
总之，在今后很长一段时间内，加强嘉兴学院学生工作力度，保证学生工作持续健康的发展，把其变成培养、锻炼、提高学生素质的一条有效途径。
参考文献
［1］陈道华.论新时期大学生学生管理探索［J］.高教探索，2008，（04）.
［2］赵丽娟，杨俊杰.新时期高校学生管理工作发展途径探索［J］.辽宁教育行政学院学报，2009，（08）.
［3］王元元.高校学生管理应从体力型转向智力型［J］.西南大学学报，2008，（09）.
［4］金春霞.高校学生管理工作浅析［J］.湖北教育学院学报，2009，（04）.
关键词：高校学生；学生管理
中图分类号：G4 文献标识码：A文章编号：16723198（2012）10012501
嘉兴学院作为一所地方性特色浓郁的本科院校，以其独特的地理优势和人文特点，培养了一批批有理想、有道德、有文化的社会主义接班人。然而随着学生人数的增多，学生工作所涵盖的方面日益多元化，对学生工作要求越来越高，管理工作难度也日趋加大。如何通过日常管理促进学生的学风转变，建立学习生活相互促进，创建文明有序，团结奋进的和谐校园是当前在学生管理工作中迫切需要解决的议题。同时随着教育体制和毕业生分配制度的改革以及我国市场经济的不断发展，大学生就业形式空前严峻，社会对学生综合能力的要求不断提高，通过学生管理工作模式的创新来促进学生能力的增长从而增加就业，也对学生管理工作提出了更高的要求。
1 目前嘉兴学院校内学生工作的形式
在党政领导的领导下，继续深化落实学校的文明修身行动计划，进一步加强学生的学风建设和日常管理工作，本着“巩固深化、形成合力、扩大成果、发展特色”的学生工作理念，以教育为根本，服务为核心，管理为基础，形成有特色学生工作管理体系，并逐步形成长效机制。在这一指导思想的下，紧紧围绕学生的健康成长成才和全面发展这一主题，开展了学风创建活动，并收到了明显成效，课堂出勤率明显提高，四、六级通过率，考研率位于工科院系前列。党团工作成绩显著，挑战杯再创佳绩，新生始业教育后续教育系列讲座精彩纷呈，各项工作都取得了长足进步。学风建设工作具体内容入下：
（1）课堂出勤率检查和晚自习检查。抓好课堂出勤是我们学风建设的工作重点。一直以来严抓考勤工作。以班级自律委员记录与学生会学习部成员固定检查相结合，范围覆盖全院所有班级，并制定了详细的考勤制度。根据前检查结果显示，到课率均在95%以上，晚自习出勤率达94%以上。良好的出勤情况是学习的重要保障，在全方位的督促下，出勤率较同期有所提高。
（2）英语四、六级考试及通过率。四、六级考试前都做好充分的动员工作并为方便学生备考提供一系列的便利条件，经常公布一些与四、六级相关的信息，让大家第一时间了解。同时还出台了分院相关奖励措施进一步推动四、六级考试工作。截止到目前为止，四级累计合格率为90%，六级为60%，分别高于同类工科院校平均累计合格率。
（3）考研工作指导及经验总结。近年来，在全国就业形势日趋严峻的背景下，我院的就业率一直保持98%的水平，取得这样的成绩是可喜的。我院的考研工作开展的也是如火如荼，考研成绩屡创佳绩。新生从入学开始，就把考研当作一次提升学风的机遇，通过考研促进我院学风建设。
（1）开设考研教室，发挥群体考研的优势。为了给考研学生提供良好的学习环境，专门调整了教室，供学生复习准备考研专用，也为他们相互间的交流和学习提供了良好的场所，充分发挥群体考研的优势。
（2）报考院校及专业的指导。为了提高学生的专业知识水平，组织专任教师为学生辅导专业课。共组织了多位专业教师为准备考研的学生作报考院校、专业课程等的指导，提高专业知识水平。
（3）重视复试指导工作。为了提高上线学生的复试成绩，我们在面试前组织专业老师对学生进行辅导，让学生脱颖而出，增加复试成功率。
（4）重视考研学生的心理辅导。为了让考研学生有一个良好的心态和精神风貌去备战考研，及时组织老师了解学生思想动态以及考研准备情况，同时进行专业课程的辅导和答疑。
（5）讲诚信，反舞弊宣传活动。为了端正考风，树立良好的学院形象，在期中、期末及英语四、六级考试之前，各班班长、学习委员开展了考试纪律强调会，强调考试纪律，组织各班签订了考试承诺书，并出宣传板向大家倡导“讲诚信，反舞弊”。
2 如何应对嘉兴学院学生工作中存在的问题
（1）提高对学生工作的认识。
（2）对事务性的工作由点到面，点面结合。抓重点，以班风带学风，以学风促考风，抓三风建设。
3）培养学生干部，创建学生自治管理主力军，开展朋辈教育，以榜样的力量带动更多的标兵形成。开展学雷锋活动，深入贯彻社会主义核心价值观。
3 嘉兴学院学生工作发展探索
嘉兴学院学生工作充分调动学生积极性，利用网络优势，进一步拓展工作渠道；营造良好的学生工作氛围，加强管理，提升工作实效等。
（1）建立学生工作体系，布置并检查工作，撰写年度和学期学生工作计划制定和总结。学风建设，校规校纪教育，学生宿舍管理，学生综合素质测评工作，心理咨询和辅导，学生的思想动态研判，综合考评，评奖评优和学习困难学生的帮助，违纪学生处理和善后工作，新生始业教育、军训，毕业生文明离校，学生工作的资料统计和材料归档，保持信息畅通，维护校园稳定等综合性学生日常管理工作，创新工作方法。
（2）学生心理工作咨询与辅导。积极做好心理健康知识的宣传普及，建立学生心理动态分析库，做好疏导与帮助工作，力争做到不因心理问题发生意外事故，及时发现并给予充分的心理辅导和治疗，帮助其找到正确的人生方向，避免不良事态发生，总体平稳，心理工作成效观测点顺利达到预期目标。
（3）继续深化落实学校的文明修身行动计划，进一步加强学生的学风建设和日常管理工作，制定并完善相关的考核办法和工作细则，开展学风创建活动，继续推动具有本院特色活动。
总之，在今后很长一段时间内，加强嘉兴学院学生工作力度，保证学生工作持续健康的发展，把其变成培养、锻炼、提高学生素质的一条有效途径。
参考文献
［1］陈道华.论新时期大学生学生管理探索［J］.高教探索，2008，（04）.
［2］赵丽娟，杨俊杰.新时期高校学生管理工作发展途径探索［J］.辽宁教育行政学院学报，2009，（08）.
［3］王元元.高校学生管理应从体力型转向智力型［J］.西南大学学报，2008，（09）.
［4］金春霞.高校学生管理工作浅析［J］.湖北教育学院学报，2009，（04）.