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我在教学中曾经历过这样一件事，它给我很大启发。在学习“二战后的国际关系”一节，在讲战后的国际形势这一子目时，发生了这样一件事：预备铃响后，我胸有成竹地步入教室，打开多媒体课件，讲解二战后初期的世界形势，我讲解战后美国独占鳌头的经济方面的具体表现——布雷顿森林体系双挂钩原则时说“黄金储备量影响一个国家的货币发行量”，正在这时，一位名叫骆宇的学生举手要求发言，她说：“老师，你讲错了，