【摘 要】
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该文利用成就目标定向理论说明在体育教学中,任务定向有助于激发学生学习的内部动机,并阐述了在体育教学中,不同的动机气氛会引导学生产生不同的目标定向,在此基础上,提出了
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该文利用成就目标定向理论说明在体育教学中,任务定向有助于激发学生学习的内部动机,并阐述了在体育教学中,不同的动机气氛会引导学生产生不同的目标定向,在此基础上,提出了在体育教学中教师营造任务定向气氛的措施。旨在更好的培养学生体育学习的内部动机。
In this paper, the achievement goal orientation theory is used to illustrate that in the teaching of physical education, task orientation helps to stimulate students’ internal motivation and expounds that in sports teaching, different motivational moods lead students to different target orientations. On this basis , Puts forward some measures to create the orientation atmosphere of teachers in physical education. The purpose is to better develop students’ internal motivation of physical education.
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