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物理教学是师生互动情感交融的过程。学生的学习状态及学习情绪对课堂教学的成败起着十分关键的作用。教师应积极实践，大胆创新将历史故事、学生实践、科学家轶事恰当地引入到课堂教学，将会进一步激发学生学习物理、探究物理的欲望，使课堂教学不断走向深入。
物理课堂教学中学生情绪的调节
【摘 要】
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物理教学是师生互动情感交融的过程。学生的学习状态及学习情绪对课堂教学的成败起着十分关键的作用。教师应积极实践，大胆创新将历史故事、学生实践、科学家轶事恰当地引入到
【机 构】
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江苏省南通市北城中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年23期
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