【摘 要】
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课程革新主要通过教材这一载体来实施,教材知识内容教学要求一线教师来执行。教师研读教材,科学辨证地分析教材,用活用好并积极内化教材,在教学中体现新课改思想和理念,
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课程革新主要通过教材这一载体来实施,教材知识内容教学要求一线教师来执行。教师研读教材,科学辨证地分析教材,用活用好并积极内化教材,在教学中体现新课改思想和理念,
Curriculum reform mainly through the carrier of this carrier to implement, teaching knowledge content teaching requirements front-line teachers to implement. Teachers study materials, scientific dialectical analysis of teaching materials, with good use and actively internalize teaching materials, embody the new curriculum reform ideas and ideas in teaching,
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学生阅读是一种个性化行为,是学生在主动积极的思维和情感活动中体验文本的过程。从课堂教学看,学生个性化的感受、体验、领悟文本是在师生间、生生间的教学交往与对话中实现
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陶行知先生一向倡导“生活即教育”,在其生活教育理论中,“在生活里找教育,为生活而教育”的观念相当明确。张雪门先生提出的“行为课程”也以生活教育理论为指导,他认为“生
摘要：特许经营以独特的价值和优势在世界范围内快速发展，但因其本身的特点随之而来的往往是一些限制竞争的行为。对超出限度范围的限制竞争行为进行法律规制是我国反垄断立法所面临的一个崭新而富有意义的课题。特许经营中的限制竞争行为有多种表现形式，本文明确列举特许经营中被禁止的限制竞争行为，并建立特许经营的豁免制度。在特许经营日益繁荣的今天，研究特许经营的反垄断法规制具有重要的理论意义和实践意义。 关键词：
古诗词是中华悠久文化中最具自然魅力与人文色彩的一道风景线，透过其字字珠玑、浑然天成的词句，我们能窥探到诗人所处的时代讯息。孔子曰：“不学诗，无以言。”诗词学习的重要性可谓不言自明。现阶段，古代诗词已作为我国的宝贵文化遗产，已被引入到语文的教学中。身为一线教育工作者，如何在新课改理念的指导下，既能做到使学生胜任相应的考试，又能培养其对古诗词的浓厚学习兴趣。面对这个问题，笔者将结合自身的教学实践，对初
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【Teachin