论文部分内容阅读
通识教育亦译为“普通教育”、“一般教育”，指对所有大学生普遍进行的共同内容的教育。它的目的是将受教育者作为一个具有主体性的、完整的人而施以全面的教育，使受教育者在人格与学问、理智与情感、身与心各方面得到自由、和谐的发展。通识教育是一种在国际上广泛认可的教育理念，是创新人才的主要培养方式。
美国、日本和港澳台地区通识教育实践经验与启示
【摘 要】
：
通识教育亦译为“普通教育”、“一般教育”，指对所有大学生普遍进行的共同内容的教育。它的目的是将受教育者作为一个具有主体性的、完整的人而施以全面的教育，使受教育者在人
【机 构】
：
中南大学,湖南工学院
【出 处】
：
发明与创新
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
针对高速铁路列车运行方案主要凭人工经验编制的问题，以最大程度方便旅客出行为基础，将旅客的出发时间与到达时间满意度最大作为优化目标，构建高速铁路列车运行方案图优化编制模
由全国第三次农业普查数据可知,随着农民职业分化导致劳均农地经营规模增加,但我国仍以小农户兼业经营农地为主,经营方式仍以传统经营为主。利用县域数据验证农民职业分化、
目的:探寻一种CTCR像量化定位方法及其公式.材料与方法:使用多种类型的CT机和多种扫描野,应用量化位法及其公式,对胸部、腰椎、髋关节等部位进行量化定位扫描CR像、共计291例
以<建筑材料学报>1998～2002年发表的376篇论文为统计样本,对其载文量、信息密度、载文内容、发表时滞、基金资助论文数等情况进行了统计与分析.结果表明:在这5年中,共发文376